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어기여차어야뒤여라 노를 저어라\"라는 가사를 높게 질려 내는 방법으로 부르는 가락을 가르친다. 이 부분도 시작하는 첫소리를 여러 가지고 내어 다양한 곡조로 부르는데 나는 대개 \"만겨엉\"을 같은 음으로 시작하여 \"창파\"에 힘껏 지르며
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어기여차어야뒤여라 노를 저어라\"라는 가사를 높게 질려 내는 방법으로 부르는 가락을 가르친다. 이 부분도 시작하는 첫소리를 여러 가지고 내어 다양한 곡조로 부르는데 나는 대개 \"만겨엉\"을 같은 음으로 시작하여 \"창파\"에 힘껏 지르며
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어기(출생~1세)
2. 한 단어기(1세~15개월)
3. 명명폭발기(16~20개월)
4. 두 단어기(18~24개월)
5. 문법폭발기
III. 영아기 언어의 특징
1. 단순화
2. 아직 표현은 하지 못하나 문법적 관계에 대한 이해
3. 의미의 축소
4. 의미의 확대
5. 과잉
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공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 전언어기(출생~1세)
2. 한 단어기(1세~15개월)
3. 명명폭발기(16~20개월)
4. 두 단어기(18~24개월)
5. 문법폭발기
* 참고문헌
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어기(출생~1세)
2. 한 단어기(1세~15개월)
3. 명명폭발기(16~20개월)
4. 두 단어기(18~24개월)
5. 문법폭발기
III. 영아기 언어의 특징
1. 단순화
2. 아직 표현은 하지 못하나 문법적 관계에 대한 이해
3. 의미의 축소
4. 의미의 확대
5. 과잉
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어기(語基)를 ‘*더디’라 하고 여기에 파생접미사 ‘*-엉/앙’이 통합된 것이라고 가정할 수 있다. 기본형 ‘*더디+엉’에서 /i/ 모음삭제규칙이 적용되면 ‘*더덩’이 되고 그렇지 않으면 ‘*더뎡’이 된다. 이러한 음운론적 기술이 아주 자
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(주)어기야팩토리에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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