|
공교육(학교교육)의 내실화 방안
사교육으로 인해 무너지는 공교육을 다시 세우려면 하루아침에 이루어질 수는 없고 점차 점진적으로 올바른 방향으로 개선되어야 할 것이다.
1. 학교교육의 정상화
사교육비의 기하급수적인 증가는 공교육.
|
|
|
공교육에 대한 신뢰를 회복하여 정상적인 교육과정의 운영과 학생들의 정상적인 전인적 성장 발달을 도모하고자 정부는 『공교육정상화를 통한 사교육비 경감대책』을 발표하였다. 공교육 부실화 개선, 교육의 국제경쟁력 약화 회복과 강화
|
|
|
연수에서 최정윤 선생님이 하신 말씀은 참으로 맞는 말이다. 그들은 교사가 노동자라는 것을 너무도 명확히 알고 있다. 우리들은 미처 그것을 망각하고 있지만.
무엇을 할 것인가---7차 교육과정의 철폐와 공교육의 정상화
무엇을 할 것인가.
|
|
|
어디로 갈 것인가, 오름, 2004
김병욱, 대학도 경쟁시대, 대학 바로 알기, 킴스정보전략연구소, 2004
강내희, 교육개혁의 학문전략, 문화과학사, 2003
이규환, 교육개혁론, 배영사, 2002
한국인의 교육관 : 최상근, 교학사, 1989
한국교육정책연구 :
|
|
|
공교육
▷ 송병순·이영호, 현대사회와 교육, 문음사
▷ 심성보, 위기의 공교육 어디로 가야 하는가?, 열린아트
▷ 윤정일·정수현(2003), 한국 공교육의 진단, 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 개념
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 투자
|
|
 |
공교육의 정상화를 그르치고 있다. 이런 과목들의 시수를 늘리기 위해서 국영수를 줄일 필요는 없다. 중학교에서는 반강제적으로 시행하는 방과 후 학습 대신, 그리고 고등학교에서도 반강제적으로 이뤄지는 보충 수업 대신 이뤄지면 될 것
|
|
|
공교육과 사교육
2. 공교육비와 사교육비
3. 공교육과 공교육비, 사교육과 사교육비
Ⅲ. 사교육의 성장 추이
1. 사학비중의 변화 추이
2. 과외교육 등 사교육의 증가 추이
Ⅳ. 사교육 성장의 원인
1. 사립학교 팽창의 원인
2. 과외교육 성
|
|
|
정상화
사교육비의 기하급수적인 증가는 공교육. 즉, 학교교육이 제대로 수행되지 못해서 그렇다고 생각한다. 학교의 수업이 사교육방식을 따라가는 꼴이 아니라 참된 교육을 바탕으로 공교육으로서 나아가야 할 방향이 있기 때문에 학교교
|
|
|
공교육의 황폐화 문제를 해결하기 위해서는 혁신학교가 새로운 교육으로 훌륭한 대안이 될 수 있다. 학교 운영에 있어서 변화된 시대와 변화한 학습자에 맞게 학교 또한 변화해야 한다. 교사는 공급자에서 전문가로 변화해야 한다는 혁신은
|
|
|
어디에 있고 과연 어디로 갈 것인가? 체제 개혁인가, 체제 내 개선인가? 중국식인가, 소련식인가, 동유럽식인가, 쿠바식인가, 베트남식인가? 아니면 북한식인가? 아직 학계의 정론은 없다. 보다 엄밀한 평가 기준의 정립과 아울러 보다 심층적
|
|
 |
어디로 가고 싶나.19. 범인이 남의 집에 들어갔는데 집주인이 경찰이 들어오는 것을 거부한다면.20. 파출소에서 취객이 난동을 부릴 때 대처방안21. 국가경찰과 자치경찰에 대한 견해22. 공무원 연금 개혁에 대해 어떻게 보나.23. 자신이 중간계
|
|
 |
어디라고 생각하는가?.
20 워크앤 라이프 밸런스가 이루어지지 않는다고 판단될때 어떻게
극복하겠는가?
◇세아베스틸 면접 질문 모음 인성+직무① 1차 실무진 면접 / 공통직무
21 공백기가 이력에 있으시던데 이유가있나요 활동했나?
22 특
|
|
 |
어디서나 만족할 수 있는 서비스를 제공하며, 기술 혁신을 통해 시장 선도에 기여하는 것입니다. 1. 올리브영이 일하는 방식 중 본인을 잘 표현할 수 있는 키워드는 무엇인지 하나를 선택하고, 그 이유를 구체적으로 서술해 주세요.
2.
|
|
메뉴펼치기
