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아오니까 쫑달이도 종달종달하며 날아왔어요.
둘이는 안녕하세요 인사하며 사이좋게 지냈더래요. “여러분 안녕!”
엄마별이 올라갑니다, 아빠별이 올라갑니다.둘이서 만났습니다. 춤을추며 내려옵니다.[복음을...]
졸졸졸 시냇가에 예쁜꽃
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사로잡기프로젝트 접근법. 이윤경석춘희(옮김). 이화여자대학교 출판부.
Katz, L. G. and S.C. Chard.(1989). Engaging Children's Minds:The Project Approach. Norwood, NJ:Ablex.
캐롤린 에드워즈렐라 간디니, 조지 포먼(1996). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리
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사로잡기. 서울 : 이화여자대학교 출판부
김명순, 최혜영 외(2007). 3세 보육 프로그램. 여성가족부.
문미옥 외(2007). 5세 보육프로그램. 여성가족부.
박은혜 외(2007). 4세 보육프로그램. 여성가족부.
삼성복지재단(2004). 삼성어린이집 유아 프로그
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어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아 의 유아교육. 김희진·오문자(옮김). 서울:정민사
Carolyn Cha pma n & Lynn Freeman.(1996). Mulitple Intelligences : Centers
and Projects . S kyLight.
Webs ter, T .(1990). Project a s Cur riculum; Under What Conditions ?
Childhood Education . pp 1
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사로잡기프로젝트 접근법, 이윤경석춘희 옮김, 1996, 이화여자대학교 출판부.
- Sylvia C. Chard, 프로젝트접근법-교사를 위한 실행지침서, 지옥정 옮김, 2000, 창지 사
- 릴리언 캐츠, 프로젝트 접근법-유아들의 마음 사로잡기, 이윤경 옮김, 1997, 이
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