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어 소리 내는 놀잇감 등이 있다. 영아의 발달적 특징을 고려한 놀잇감을 선택하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 어린이집(혹은 아이러브맘카페, 키즈카페 등 놀이감이 배치된 곳)을 방문하여 흥미영역별 놀잇감이 어떻게 구성되어
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아이들이 노는 공간은 본래의 바닥보다 더 푹신했고 그 안에 비치되어 있는 장난감들은 주로 앉아서 집중할 수 있게 구성되어 있었다. 1) 어린이집의 놀잇감 구성 관찰 보고서
2) 키즈카페 흥미영역별 놀이감 구성 및 관찰 내용 분석 기준
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영역별 지능발달을 위해 쌓기, 조작, 역할, 언어, 조형, 수학, 음률 등 영역별 놀이교구들을 구입한다. 다음으로, 최근 문제가 되고 있는 키즈카페 내 아이들의 안전사고 예방에 가장 중점을 둔다. 몸집이 큰아이들과 작은아이들이 함께 놀다가
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등원 및 맞이하기
영아의 건강상태를 살피며 맞이하기
선생님과 바르게 인사하기
투약의뢰서
일일 알림장
영역별 놀잇감
부모님과 선생님께 인사를 하고 등원하였다. 종혁이는 고개만 인사를 해서 소리도 내어 보자고 하였으나 고개를 숙이
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등원 및 맞이하기
* 선생님, 부모님, 친구에게 인사하기
* 유아의 기분과 건강상태 확인하기
투약의뢰서
일일 알림장
영역별 놀잇감
영아들이 부모님에게 배꼽 손을 인사한 후, 놀이실에 들어와서 자신의 이름표 자리에 가방과 웃옷을 정리한
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