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관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
(2) 영아 2
- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
(3) 영아 3
- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
(4) 영
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교사 및 교육 지원
2) 학습자
3) 교수 매체
3. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역
1) 설계 영역
2) 개발 영역
3) 활용 영역
4) 관리 영역
5) 평가 영역
4. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역을 유아교육 현장에 적용과 예
1) 설계 영역
2) 개발 영
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관찰조사·해석
- 설문지· 관찰일지: 노인강사 및 보육교사 대상
- 설문지: 학부모 대상
5. 평가회 실시
- 평가회 참석 여부
- 참여자 만족도
설문지
설문조사
- 수적인 계수
- 참여자 만족도 Ⅰ. 프로그램 개요
Ⅱ. 예절교육 강사 지원 프로
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Vygotsky의 사회문화 발달이론의 개념 및 특성
2. Vygotsky의 사회문화 발달이론의 철학적 배경 및 형성과정
3. ‘00어린이집’ 현장 관찰
4. ‘00어린이집’ 기타 관찰자료 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교사면접(국공립어린이집) 보육교사 면접후기 기출질문답변
Ⅰ. 전체 면접 개요
Ⅱ. 1분 자기소개 (총 3개 버전)
Ⅲ. 실전 면접 질문 및 실제 답변
Ⅳ. 특별 질문 예시 및 상황 면접 유형
Ⅴ. 면접 후 느낀 점 및 합격 팁
Ⅵ. 보너스 부록 ?
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