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어린이집에서 영유아의 친사회성 발달을 돕기 위한 교사의 역할은 단순한 교육적 지시를 넘어서는 복합적인 과정이다. 교사는 긍정적 모델이 되어야 할 뿐만 아니라, 정서적 상호작용을 통해 아이들의 내적 변화를 이끌어내고, 놀이 중심의
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어린이집에서 영유아의 친사회성 발달을 촉진하는 것은 매우 중요하다. 교사는 영유아들이 사회적 기술을 학습하고 실천할 수 있는 환경을 제공하는 중요한 역할을 담당한다. 이를 위해 교사는 긍정적 상호작용을 촉진하고, 협력 학습 환경
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것이 중요하다.
3. 참고자료
아동발달심리학 최경숙 저 | 교문사 | 2006.02.10. 1. 어린이집에서 영유아의 친사회성 발달을 위해 교사가 어떠한 노력을 해야할 것인지에 대해 토론
2. 기타 정서 및 사회성 발달 지도방법에 대하여
3. 참고자료
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친사회성 발달은 이후 사회적 관계 형성의 기초가 되며, 어린이집에서 교사의 역할이 매우 중요하다. 교사는 친사회적 행동의 모델이 되어야 하며, 또래와의 상호작용을 촉진하고 공감 능력을 향상시킬 수 있도록 도와야 한다. 또한, 역할놀
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1. 친사회성의 개념 및 중요성
친사회성은 개인이 다른 사람들과의 관계에서 긍정적인 상호작용을 통해 나타나는 행동 양식을 의미하며, 주로 도움, 협력, 공감, 그리고 사회적 책임을 포함한다. 이는 개인이 다른 사람의 감정이나 필요를 인
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