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을 돌린다는 생각으로 모든일을 해야만 합니다.
\"또 누구든지 나를 믿는 이 소자 중 하나를 실족케 하면 차라리 연자맷돌을 그 목에 달리우고 바다에 던지움이 나으리라: 눅 9:42
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어린이 및 청소년의 이해」한국심리검사연구소
윤진희(2007)「MMTIC 활용 자기성장 집단상담이 초등학생의 대인관계에 미치는 영향」울산대학교 교육대학원 논문
이정희(2007)「MMTIC 성격유형과 연필화 반응 특성 연구」대구대학교 재활과학
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어린이 실내놀이공간 계획에 관한 연구, 연세대학교, 2004
- 차희운, 주택에서의 실내 오염물질 : 입자상 오염물질을 중심으로, 한국설비기술협회, 2009
- 차호성, 차호성 외, 실내악 1, 심설당, 2003 Ⅰ. 실내와 실내공간
1. 매개공간
2. 내부가
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어린이집 선택과 취원 생활), 다음세대, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리(교육기관의 위치, 실내외 시설설비 및 공간배치, 환경구성)를 설명
1. 유아교육기관의 위치
1) 교육기관의 설치
2) 실외 환경 위
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어린이는 로봇, 여자 어린이는 인형 식으로 성 역할에 대한 고정된 개념을 가지고 선택하는 것은 피해야 한다. 따라서 남자 어린이에게도 인형을, 여자 어린이에게도 로 봇을 사 줄 수 있어야 한다.
ㆍ정적인 놀잇감과 동적인 놀잇감이 조화를
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