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아동비행 이론
1) 아미노 이론
2) 문화적일탈이론: 하층계급문화이론
3) 중화기술이론
4) 사회통제론
5) 차별접촉 이론
6) 낙인이론
7) 사회발달모형
8) 상호작용이론
2. 아동비행과 관련된 체계요인과 사회복지 실천접근
1) 개
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활동을 많이 했는지 등 아이의 행동에 대해서 많이 살펴본다.
11) 숲속어린이집을 운영하시는 원장님으로써 아동복지론 수업을 듣는 학생들에게 하시고 싶은 말씀이 있으시면 한 말씀해주세요 ^^
아이를 사랑하는 마음이 가장 중요하다. 아이
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아동복지에 관한 정책이나 법률을 만들기도 하고 필요한 서비스를 제공하기도 한다. 아동복지를 위해서 우리 사회가 좀더 관심을 갖고 다같이 노력할 필요가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
임동호, 아동복지론, 신광문화사, 2009.
한국아동복지협
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아동복지론은 아동의 전인적 발달과 권리 보장을 목표로 하며, 초록우산 어린이재단은 이론적 틀을 실천으로 구현하는 대표적인 기관이다. UN 아동권리협약의 4대 원칙(생존권, 보호권, 발달권, 참여권)을 기반으로 한 초록우산의 활동은 아동
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아동학대 예방을 위해 노력해야만 하는 것이다.
6. 참고자료
박형원.(2011).「아동복지론.경기:교문사.
서진석.(2013).“어린이집에서의 아동학대와 아동권리 모니터링을 통한 해결방안”「정보보안논문지」.
김민경.(2010).「아동복지론」.서울:
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아동복지를 위해 힘써야 할 것이다.
<참고 문헌>
1. 주정일이소희, 아동복지실천론, 교문사, 2003
2. 이종복이배근, 아동학대의 원인과 대책, 홍익제, 1997
3. 임종운, 아동복지론, 홍익제, 2002
4. 성영예김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
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아동학대 상담 사업연구”,「한국이웃사랑회 출판부」, 2009
박금윤, “아동학대의 원인에 관한 연구”, 중앙대석사논문, 2008.
김혜영, “아동학대 관련변인에 관한 연구”, 이화여대 석사논문, 2000,
장인협,「아동복지론」, 서울대 출판부, 20
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아동학대 전문상담] 시그마프레스,(2004)
강난해 외 9명, 아동학대 전문상담, 시그마프레스(2004)
공계순 외 [아동복지론] 학지사 (2005)
공계순 외 4인, “아동복지론”, 학지사.(2008)
고성혜, 아동학대 개면 규정 및 아동학대에 대한 모자녀의 지각
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복지론」, 서울, 학지사, 2005
김근홍, 「한·독 노인복지의 이해」, 서울, 학문사, 1999
김태성외1, 「빈곤과 사회복지 정책」, 서울, 청목출판사, 2007
박재간, 「고령화 사회와 노인복지의 과제」, 서울, 푸른북, 2006
장인협 외 1인, 「아동·청소년
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아동의 숙제 및 학습활동을 도와주어
⑦친구를 사귈수 있어서 ⑧ 아동의 소질 또는 특기를 개발할 수 있어서 ⑨퇴근시간까지 맡길 수 있어서 ⑩ 학교공부에 도움이 되어서
⑪기타 ( )
◈ 위의 해당 프로그램에 불만족하는 경우, 다음의 보기에
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활동
아동활동
도입
10분
마음 열기
*인사
큰소리로 반갑게 인사하기
-선생님께 ,친구에게
* 몸을 튼튼히 하는 영양소는 어떤것이 있습니까?
* 인사
* 알고 있는 영양소를 발표한다.
필기도구
전개
20분
식품구성탑이해 및 바른식품을 선택
* ppt
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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아동들은 자신의 능력을 십분 발휘하며 만족과 성취감을 느끼고 있으며, 보다 폭넓은 지식을 능동적으로 함양해 나가고 있습니다.
(3) 다양한 학습 경험 제공
교사는 어린이들에게 실외 교육 활동을 통해 자연과 교감하는 기회를 제공하여 학
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(2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 포부
03. 어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1. 성장과정 및 가족소개
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 학교생활 및 기타활동
4. 지원동기 및 향후 계획
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공동 프로그램을 통해 저소득층 가정의 아동에게도 양질의 보육 기회를 제공하였으며, 학부모와 지역 주민들이 함께 참여할 수 있는 다양한 활동을 기획하여 어린이집이 지역 사회의 중심적인 역할을 할 수 있도록 했습니다. 이로 인해 어린
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