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수 있는 네 곳 이상의 장소
4/ 비상금, 차 열쇠, 옷, 가까운 친구, 친척, 이웃, 중요한 서류의 복사본
5/ 전화번호 변경, 새 은행계좌, 자신의 지원자를 방문하는 연습
6/ 자녀를 함께 데리고 가는 것
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명
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자녀양육법, 스트레스 관리훈련, 아동행동 조절훈련, 가정폭력 행위자 보호처분 결정에 의한 강제교육, 상담수강) 등이 있다.
현재 1391아동학대예방센터는 아동학대에 대한 신고의 접수후 신속한 개입을 위한 Hot-line체계로서 아동을 일시적으
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배우자학대 치료를 위해 완전한 해결책을 제공하지는 못한다.
부부치료의 가능성을 결정하는 것은 폭력 중단에 대한 자기통제가 가능할 만큼 각 대상자의 심리사회적 기능수준에 달려 있다 이러한 한계를 보완할 수 있는 대안으로는 집단부
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수 있는 아내와 아동은 가해자 역시 나의 가족이라는 생각에 신고를 꺼려하는 경우가 있는데, 이는 오히려 가정폭력을 강화하는 결과를 초래할 뿐이다. 따라서 가정폭력 피해자는 경찰이나 검찰, 법원, 상담기관 등에 적극적으로 신고하여 자
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수 있고, 지속적인 도움을 줄 수 있다는 점에서 매우 유용하기 때문에 이를 중심으로 사회복지서비스를 제공하는 것이 바람직하다고 본다.
셋째, 가정폭력의 사전예방을 위해서는 지역사회(community) 자체가 폭력과 가정폭력에 대한 높은 인지
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논 문
김경호 외(2007). “아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중재연구“. 한국가족복지학.
김태임(2007). “아동학대”. 연세대학교 간호정책연구소.
김혜영 외(2003). “이동기 학대적 경험이 자녀학대에 미치
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있는 사회의 구조 및 문화적인 여러 측면이 아동학대와 연관되어 있다는 것으로 가정환경, 부모의 양육태도, 경제수준, 사회문화적 특성에 초점을 두고 있으며 이를 살펴보면 다음과 같다.
(1) 가정환경적 관점
부모의 자녀양육에 관한 지식부
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수연, 아동학대예방 및 보호 네트워크 분석, 한국행정학회 2003년도 하계학술대회, 2003.
김형모, 아동보호체계의 확립방안, 보건복지포럼 제 47호, 2000.
박명숙, 아동학대 서비스에서 관련기관들 간의 연계성에 관한 논의, 한국아동복지학, 2002
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8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭력
제 11장 자녀 학대
제 12장 노부모 학대
제 13장 질병과 중독, 그리고 가족
3부. 희망과 우려의 교차점에서
제 14장 탈근대의 삶과 가족에 대한 전망
논의
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방안: 사회복지 임상적 관점에서”. 인제대학교 인문사회과학연구소. 인문사회과학논총. Vol8. No.1.
성정현 외 4인. 2002. 가족복지론. 경기: 양서원.
신민섭오경자홍강의김혜숙. 2004. ‘가정 폭력이 배우자 및 자녀의 심리적 적응에 미치는 영향
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자녀 혼자 귀가할 수 있게 해달라는 요청이 있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기
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등
2.본인이 중요하게 생각하는 가치는 무엇이며, 이를 일상생활에 어떻게 적용하고 있는지 구체적으로 서술하시오.
3.지금까지 살면서 가장 큰 난관으로 기억되는 경험과 그 상황을 어떻게 극복했는지 서술하시오.
4.일상 또는 업무수행 등
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수학내용(휴학 기간 또는 졸업후의 공백기 내용 포함), 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험, 단체 속의 일원으로 거둔 성과(동아리, 공모전 등)에 대하여 주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요. [7000 Bytes 이내]
1)지원동기 및
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