|
2
je FIN
L3:
mov ah,9
mov dx,offset string3
int 21h
jmp L1
L2:
mov ah,9
mov dx,offset string2
int 21h
jmp L1
FIN2:
mov ah,9
mov dx,offset string4
int 21h
FIN:
mov ah,4ch
int 21h
main endp
end main
|
- 페이지 2페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2003.12.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
숨겨진 종족들이다. "무엇이 이 이일을 선교로 만드는가? 이제 해답은 지리적인 거리의 문제가 아니라 문화적 차이가 문제라는 것이 분명해졌다. 진정으로 분류될 수 있는 사역은 E-2 내지는 E-3의 장애물들을 넘어야 하는 사역일 것이다. 종족
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2002.10.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어;를 통해 上古漢語를 연구하는 것이다. 하지만 아직 언어적인 측면에서의 고문자 자료를 연구한 결과는 많이 취역한 편이다. 우리 조도 열심히 연구 자료를 찾아보았지만 딱히 갑골문의 언어학적인 측면을 나타내는 자료는 많지 않아서,
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,400원
- 등록일 2016.01.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어를 잘 듣고 교사와 같이 놀이한다)
이 기차는 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 모두 다섯 칸이에요.
(1개의 정육면체를 떼어 낸 후) 이것은 자동차에요.
어떤 것이 더 길까요?
유아:(5개의 정육면체를 가리키며) 이 기차요. 기차가 더 길어요.
교사: 그
|
- 페이지 16페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2012.09.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어를 잘 듣고 교사와 같이 놀이한다)
이 기차는 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 모두 다섯 칸이에요.
(1개의 정육면체를 떼어 낸 후) 이것은 자동차에요.
어떤 것이 더 길까요?
유아:(5개의 정육면체를 가리키며) 이 기차요. 기차가 더 길어요.
교사: 그
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.10.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|