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’에 대한 이와 같은 포괄적 정의는 이야기나누기가 유아교육기관의 하루 일과 속에서 거의 매순간 이루어지는 기초적인 교수-학습행위임을 말해준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 언어교육 단위활동 이야기나누기 계획안을 작성해 보았
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생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
6, 일일교육계획안
7, 단위 교육 계획안
참고자료
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교육
-아이들이 유치원 차에서 내릴 때. 내리고 나서 주위를 살필 때, 안전하게 행동할 수 있도록 충분히 교육해야 겠다는 생각이 듦
비 고
8. 단위활동 계획안 * 본인이 원할 경우 작성한다면 가산점 부여
일 시
10월 27일
대 상
만 5세
소요시
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교육계획안, 양서원, 2009
박혜원, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정의 목표
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활동의 순서와 소요 시간을 고려하고 활동 간의 균형을 맞추어 수립한다. 교사는 일과에 포함된 각 활동의 목표, 활동방법 및 활동의 소요시간을 고려하여 효과적인 일과 운영이 이루어지도록 일일 보육ㆍ교육계획을 수립하고 계획안을 작성
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