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언어사에 있어서는 아무런 변화도 의미하지 않는다. 고려 중앙어의 성립은 중세국어의 시작이라는 점에서 새로운 단계를 획하는 사실이라는데에 의의가 있다고 할 수 있다.
제8절 국어사의 제단계
부여ㆍ한조어
원시부여어 원시한어
고구
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언어사적 특징
중세 국어의 시기는 10C～16C의 시기로, 전반적인 언어적 특징이 그 이전과 이후로 비교해 다소 명확하게 구분되어질 수 있다는 경험적 연구 성과를 토대로 상정된 것이다.
10C는 고려 건국의 시기이다. 이 때를 기준으로 경주 지
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영어 사전 』의 편찬 원칙과 형성 과정. 언어사실과 관점, 1(0): 96-136
사이먼 윈체스터, 영어의 탄생. 책과함께. 2003. 1. 서론
2. 본론
(1) 옥스포드 사전 편잔 배경
(2) 옥스포드 사전 편찬의 의의
3. 결론
※ 출처 및 참고문헌
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언어사실과 관점 39. pp.221-247.
[2] 이찬규 외(2009), “한국어 교육 문법 위계화 방안 연구-‘-겠-’을 중심으로-”, 중앙어문학회 어문론집 40. pp.39-65.
[3] 김일규(2016), “한국어 ‘-은/는’과 ‘-이/가’ 무엇을 어떻게 교육할 것인가?”, 언어연구
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언어사
석동일(1997) / 언어장애아 부모교육, 대구대학교출판부
이규식외(2004) / 의사소통 장애 치료교육, 학지사
한국언어병리학회(편)(1994) / 언어장애아동의 가정지도, 서울 군자출판사
한국언어병리학회(편)(1995) / 언어치료 전문요원 교육,
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