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사용할 때 자신에게 어떤 영향을 미치냐는 질문에는 남학생의 31%가 ‘말이 거칠어진다.’, 28%가 ‘친구들과 원만한 관계가 유지된다.’고 각각 밝혔다.
Ⅷ. 채팅(대화방)의 언어정립방안
1. 올바른 채팅 언어 사용에 대한 학교 교육 강화
1) 학
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채팅(대화방)의 형태
Ⅴ. 채팅(대화방)의 문제점
Ⅵ. 채팅(대화방)과 언어파괴
1. 국어의 파괴 현상
2. 청소년의 언어 정체성에 위기
3. 올바른 인터넷 문화 정립에 악영향
4. 올바른 인간관계에 장애
Ⅶ. 채팅(대화방)과 음란물
Ⅷ. 채
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, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 채팅(대화방)의 정의
Ⅲ. 채팅(대화방)의 성격
Ⅳ. 채팅(대화방)의 변화
Ⅴ. 채팅(대화방)의 동향
Ⅵ. 채팅(대화방)의 장점
Ⅶ. 채팅(대화방)의 문제점
Ⅷ. 채팅(대화방)과 네티켓(넷티켓)
참고문헌
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사용의 양상 / 태학사
- 권연진(2000) / 컴퓨터 통신언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안” / 언어과학 / 한국언어 학회 동남지회
- 김민(1994) / PC통신에 나타난 청소년 언어사용 유형 분석 / PC통신이 청소년 언어생활에 미치는 영향 / 청소년 유
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언어 사용의 문제점 한글사랑, 한글사
전병철(2000) 채팅 언어에 대한 연구, 개신어문연구, 제17집, 개신어문연구학회, 태학사
권연진, 컴퓨터 통신언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안, 언어학, 한국언어학회, 2007
구현정, 통신언어-언어문화의
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