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언어 그리고 육체의 영역에서 일어났다. 그리고 이러한 전환은 다른 예술장르와 마찬가지로 연극이 언어를 통한 재현과 모사라는 기존의 전통적 틀로부터 벗어나는 결정적 계기가 된다. 특히 배우의 몸을 일차적 표현수단으로 삼는 연극은
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연극의 목적
카타르시스(정화작용) : 아리스토텔레스
연극의 재미 : 브레히트
3)연극의 구성
대부분 3막 구성
- 제1막(시작) : 시작 – 서두부의 자료
- 제2막(중간) : 중간
- 제3막(끝) : 종결-최종의 의미
2. 연극의 언어
1)연극의 구
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연극언어에 사회지시적 성격을 부여하려는 원초적 의도의 표현인 것이며, 실제적으로는 단순하고도 선별된 농축된 연극언어로 나타난다. 이렇게 본다면 무대에 나타난 서사적 연기는 언어 위주, 표정연기 위주의 전통적 연기와는 구별되는
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연극은 그 잔혹성을 표현해야한다. 그것이 본질적으로 연극이 해야할 일인 것이다.
11. 언어에 관한 편지들
자신이 생각하는 연극언어에 대해 설명하고 있다. 글로 된 텍스트와 연극은 분리해야 한다. 연극은 독립적이며 자율적인 예술이다.
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언어와 다른 장르와의 비교
1.영화언어와 연극언어 < 희곡과 시나리오 >
공통점
종합 예술
작품 길이의 제한
대사 중심
구성이 치밀 - 극적 구성
연극 대사와 영화 대사의 차이점
1.연극- 언어가 우세한 무대 예술. 과장된
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연극학회, 1995, “인간접촉의 이중주 휴이 와 동물원 이야기를 중심으로”, 한국 연극학회
양현숙, 2003, “The Zoo Story를 통한 인간상 연구”, 영남대 대학원
송인선, 1998, “동물원이야기에서 제리의 의식적 죽음의 의미”, 영어영문학 연구회
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연극 무용 음악 하위 카테고리 교사 예술가 학생 학부모등 정보 검색자의 성격에 부합하는 정보 배치. 한국 지도를 통한 각 지방 정보 연결함으로써 인터넷에 익숙하지 못한 사람들도 쉽게 접근할 수 있도록 함.)
.기업과 문화예술의 결합 즉
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언어, 2000.
·임정택 외. ‘독일표현주의 영화’,「세계영화사 강의 - 초기 영화에서 아시아 뉴웨이브까지-」,연세대학교 출판부, 2001.
·르네 프레달.‘독일 표현주의’,「세계영화 100년사」, 김희균 역,
이론과 실천, 1999.
·피종호, ‘뉴저먼
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, 이를 실습과 이론의 결합을 통해 체득해 나갈 것입니다. 이 연구가 제 연기 능력뿐만 아니라, 연극과 영화 분야에서의 예술적 통찰력을 기를 수 있는 중요한 밑거름이 될 것이라 확신합니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.연구계획
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연극 학회 활동을 하고 있습니다. 연극은 맡은 배역에 대한 분석과 이해가 우선적으로 이루어져야 비로소 그 인물을 소화할 수 있습니다. 연극을 하면서 조금씩 사람들의 삶에 대해 생각하는 폭을 넓혀가고 있습니다. 또한 어디서든 사람을
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파악하는 데 중점을 두고자 합니다. 또한 영어학에서는 음운론과 통사론 등의 기초 이론을 통해 언어의 구조와 특성을 분석하고, 이를 통해 문학 작품에서 드러나는 언어적 특징을 ..(중략) 1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 진로
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언어적 소통 능력과 이를 활용한 문제 해결 능력입니다. 저는 타인의 미묘한 표정 변화, 몸짓, 말투의 억양 등 비언어적 단서들을 통해 상대방의 숨겨진 감정이나 의도를 파악하는 데 탁월합니다. 대학 연극 동아리 활동을 통해 캐릭터의 내면
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연극 수업은 저에게…
◪ 새로운 곳으로의 시작과 끝을 함께
친구와 둘이서 유럽여행을 떠날 당시 KLM을 이용했습니다…
[유형 2] 자기소개서
A. 본인성격은?
[Impossible에서 Im possible로]
[이청득심(以聽得心)의 자세]
B. 영어
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