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제자 원리와 한글의 특성 교육 방안 : -현행 고등학교 ‘국어Ⅱ’를 중심으로,
부산대학교 교육대학원 국어교육전공
국어국문학사전, 한국사전연구사 1.서론
2.본론
(1) 자음의 제자 원리
(2) 모음의 제자 원리
(3) 한글 창제의 의의
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원리
1. 훈민정음의 개요
1) 훈민정음의 창제취지
2) 훈민정음의 특성과 우수성
2. 훈민정음의 창제원리
1) 음양오행
2) 자음과 모음
3) 주요 특징
Ⅲ.
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이해』「훈민정음의 초, 종성체계」, 한신문화사, 1993. p. 68
이환묵, 「훈민정음 모음자의 제자원리」, 한국언어학회(언어), 1987, p. 351
조영진, 『국어국문학』, 「훈민정음(訓民正音) 자형(字形)의 기원(起源)에 대하여」, 1969, p. 201
황경수, 『
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원리와 한글의 우수성
2.2.2.1. 문자발달사와 한글의 위상
2.2.2.2.훈민정음의 두 가지 의미와 시대 배경
2.2.2.3. 초성자의 생성적 제자원리와 성리학적 의미
2.2.2.4. 중성 기본자의 제자원리와 성리
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제자원리가 매우 과학적이고 체계적인 문자이다.
(1) 한글은 발음 기관을 본떴다.
(2) 한글은 문자의 활용성을 극대화할 수 있는 음소 문자이다.
(3) 자음과 모음을 구별할 수 있다.
(4) 소리 종류에 따라 글자 모양을 체계화했다.
2. 한글은
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