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언어습득 : 아이는 어떻게 언어를 배우는가?
4장. 문자이야기, 그리고 한글
1.문자의 기원-정보 전달과 저장
2.문자의 유형과 특징
3.한글
4.컴퓨터와 한글
5장. 음성학과 음운론
1.음성학
2.음운학
6장. 형태론과 통사론
1.형태론
2.통
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언어학이 무엇인지 알아보고 언어학의 연구 분야와 무엇을 어떻게 연구하는지에 대해서 알아보았다. 언어학은 언어의 소리, 구조, 의미나 기능 등을 연구하는 학문으로 그에 따라 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론으로 나누어진다.
음
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형태, 어휘 층위로 나누어서 살펴보았다.
구문 상 특징이 드러나는 경우로는 영어식 표현법이 기존의 한국어 표현법을 대체하는 경우, 영어 원문의 구조를 모사한 직역투가 나타나는 경우, 두 가지 이상의 가능한 한국어 표현법 중에서 어느
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는 비언어적 의사소통 수단으로 알려져 있다. 3세경에는 문장 내 낱말의 순서나 의미보다는 자신의 경험에 기초하여 이해한다. 또한 이시기에 아동들은 세 낱말을 조합하기 시작하며 일부 격조사나 문장어미 등 형태소도 적절하게 산출하기
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언어이해와 언어생산 양면에 모두 필요한 것이다.
문법규칙과 처리능력의 성장
언어발달 초기에는 아동은 하나의 연결된 발화에서 그가 생산해 낼 수 있는 어휘 수와 그가 부호화할 수 있는 의미형태의 수가 제한되어 있다. 발달 후기에, 문
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