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언어, 역락
김영택 외(2001) 자연언어처리, 생능출판사
신효필(2012) 언어학과 통계모델, 서울대학교출판문화원
김방한(2001) 언어학의 이해, 믿음사
김혜숙(1997) 언어의 이해, 태학사
이봉지(2009) 구조주의의 역사, 동문선
노대규 외(2006) 국어학 서
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언어 교육으로서의 문화교육” - 이중언어학회지 제5호 “미국에서의 한국어 교육\"서울:이중언어학회
박영순 (1997) 「이중/다중언어교육론」 - 세계의 언어교육과 한국의 언어정책과제, 한신문화사
배해수 (1995) “동적언어이론의 이해”, -
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이해, 홍종선, 신지영 외 4명, 한국문화사, 2015 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 이론언어학(Theoretical linguistics)
1) 음성학(Phonetics):
2) 음운론 (Phonology):
3) 형태론 (Morphology):
4) 의미론 (Semantics):
5) 통사론 (Syntax):
6) 화용론 (Pragmatics):
(2
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언어학은 언어의 구조 그 자체를 파악하기 위하여 여러 관점에서 연구된다는 것을 알 수 있다. 언어음성을 대상으로 하는 음성학과 음운론, 형태소의 기능을 연구하는 형태론, 형태소들에 의한 문장 구성을 연구하는 통사론, 단어 또는 문장
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언어를
서로 비교하여 언어구조상의 주요 유형들을 확립하고, 언어들을 분류하고,
-이를 통해서 언어들의 범언어적 특성과 개별적 특수성에 대한 지식을 탐구. 단어의
형태론적 유형, 문법적 특징들의 유형, 어순유형, 어휘의미 유형 등 연
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