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2의 언어치료사라고 할 수 있다.
③사회화 훈련
언어 사용의 궁극적인 목적은 사회에서의 의사소통이다. 따라서 언어장애가 있는 아동이 어린이집이나 유치원에서 최대한 사회화 될 수 있도록 해당 관계자를 교육하고 언어치료 효과가 지속
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언어적 의사소통을 위한 보완대체 의사소통
보완대체 의사소통 중재 (Augmentative and alternative Commuication)란 의사소통에 심한 장애를 보이는 사람들의 장애를 일시적 혹은 영구적으로 보완해주는 임상치료 행위의 한 영역이다. 개인의 의사소통
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뇌 병변 장애 동반된 정신지체 :언어치료 프로그램, 놀이
Ⅰ. 서론
1. 뇌성마비의 정의
- 뇌성마비는 뇌의 손상으로 인한 근육 조절의 결함을 의미한다. 뇌는 손상 부위에 따라 그 특성이 각각 다르기 때문에 운동 기능의 장애에도
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린이집유치원에서 최대한 사회화 될 수 있도록 해당 관계자를 교육하고 언어치료 효과가 지속될 수 있도록 하는 것은 매우 중요하다. 또한 집단 언어치료를 통해 자연스러운 언어활동이 일어날 수 있도록 하는 것도 매우 효과적다.
3) 언어장
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쥬스 같은 유동물 (liquid) 이 폐로 들어가 사망에 까지 갈 수 있기 때문이다.
Ⅵ. 언어치료사
1. 언어치료사
ASHA (America-Speech-Language-Hearing Association)의 규정에 따르면, 언어 치료사는 구어 (말), 목소리 (음성), 언어 (기호), 의사소통, 그리고 삼킴
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