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어 변화에 관한 한 역사 이전 시대와 역사 시대의 차이가 없다고 주장하며 역사 이전의 실체로 상정되던 원어어보다는 기록 속에서 발견될 수 있는 자료와 당시의 방언들에 더 많은 관심을 가졌다.
8. 20세기의 언어학 : 전반부
8.1. 20세기 언어
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언어학과 역사언어학의 연구가 확고한 토대위에 서게 되었다. 19C의 대표 언어학자인 Saussure는 역사적인 연구(통시적인 연구)와 함께 공시적인 연구의 중요성을 역설하기도하고 Bloomfield처럼 언어를 행동주의 심리학의 관점으로 언어를 연구함
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언어학은 자연언어 및 형식언어의 수학적 구조의 성질을 탐구하는 중요한 분야로서 집합론·수리논리·대수학이 그 기초를 이루며 통사론과 의미론에 기초적으로 필요한 원리를 제공한다.
(8) 역사언어학
역사언어학은 일차적으로 특정 언어
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역사언어학 ·비교언어학 ·대조언어학 ·일반언어학 등이 있다. 현대의 언어학의 발달은 자연적으로 인접과학과의 교류를 필수적인 것으로 만들었으며 이에 따라 사회언어학 ·심리언어학 ·인류언어학 ·언어철학 ·수리언어학 등의 분야가
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역사 비교언어학이라는 것은 정말 놀랍다. 이는 일반인의 지적(知的) 상식에는 반하는 것이며, 그의 사상과 이론의 궤적을 따라 탐색하고 연구해야만 의문이 풀리는 역설이다. 흔히들 구조주의는 소쉬르의 공시적 일반언어학적인 원리에서
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역사를 따지자면 한국의 학교교육에서 교훈의 역사는 배재학당이 가장 먼저일 것이다. 배재학당은 1885년 8월 미국 북 감리교 선교사인 H.G 아펜젤러가 세운 오늘날의 배재 중학교, 배재 고드학교, 배재 대학교의 전신이다. 1885년 7월 서울에 도
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언어학이나 역사와 같은 다양한 학문을 공부해왔지만 예체능이라는 분야에서 그 관심을 발전시키거나 새로운 열정을 가져오지는 않았습니다. 그러던 중 미술의 세계라는 책을 접하게 되었고, 이를 통해서 새로운 한 분야에 대한 또 다른 정
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문화 관련 특강 및 세미나에 참여하며 프랑스 문화 관련 동아리 활동 및 봉사활동 참여하도록 할 것입니다.
- 전공 기초 지식 쌓기
프랑스 언어학, 문학, 문화, 역사 등 전공 기초 과목 수강을 게을리 하지 않으며 전공 관련 학술 논문 및 서적
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를 과학적인 분야에서의 연구가 언어학에서 매우 중요한 비중을 차지하고 있음도 깨닫게 되었습니다. 또한 언어학에서 중시하고 있는 분야는 음운, 의미, 역사 언어 비교 분야임을 알게 된 후에는, 기본적이고 전문적인 과학적 연구가 이루어
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역사적 배경을 더 입체적으로 파악하고 싶다는 말씀 전하고자 하는 바입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사과정을 마친 이후에는 가능한 한 박사과정에 진학하여 본격적인 연구자의 길을 걷고자 합니다. 물론 그 길이
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으로 발전시킬 계획임을 말씀드리는 바입니다.
그리하여 성공적일 졸업을 마친 후 진로로는 대학원 진학을 통해 영어영문학, 비교문학, 또는 언어학 분야에서 연구자의 길을 걷고자 합니다. 특히나 언어와 사회, 문학과 역사, 담론과 권력의
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