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식 방법이란 ?
2. Series Method (Gouin Method)의 원칙
3. 적용상의 단점 및 유의점
4. 벌리츠식 교수법(BERLITZ METHOD)의 원칙
5. 벌리츠식 교수법(BERLITZ METHOD)의 장점
6. 벌리츠식 교수법(BERLITZ METHOD)의 단점
Ⅸ. 의사소통 접근법 (COMMUNICATIVE OF FUNCTI
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식적 수업, 참글사
김만수(1997), 열린교육의 방향을 제고해 본다, 열린교육학회 소식지 제 12호, 사법인 한국열린교육협의회
김차식, 열린교육 성공조건의 체제 설계
김차식(1998), 열린 교육과 신문 활용, 경상남도 열린 교육연구회 발간
데이비
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교육(영어과교육) 활동중심학습
1. 활동중심 영어 수업의 특징
1) 아동들의 다양한 흥미를 흡수
2) 배운 언어를 재고하고 사용하는 기회의 부여
3) 언어 학습상의 오류 처리와 모험심의 증진
2. 활동중심 영어 수업의 필요성
Ⅳ. 영어교육(
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총체적 언어 교수법
36. 청취, 구술 교수법
37. 침묵식 교수법
38. 암시적 교수법
39. 자연식 방법
40. 의사소통 접근법
41. 공동체 언어 교수법
42. 전신반응법
43. 자연적 접근법
44. 이해중심 학습 모형
45. 인지적 도제
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식 교수법(Synthetic Eclectic Method)
1) 즐거움
2) 상호작용
3) 의미
4) 발견
5) 성공
2. 교수 전략(Teaching Strategies)
1) 전신 반응 교수법(Total Physical Respomse)
2) 자연교수법(Natural method)
3) 침묵식 교수법(Silent Way Method)
4) 인간 중심 접근법(Humanistic App
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