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언어정책의 목적으로 삼고 있다.
Ⅲ. 북한어(북한언어, 북한말, 문화어)의 특징
북한은 남한의 표준어와는 달리 \'문화어\'를 만들어 사용한다.(문화어: 김일성의 어록과 평양말을 토대로 하여 다듬은 것)
특징
한자어는 한글고유어로 대체하
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규범이라는 것은 언어생활에서 따르고 지켜야 할 공식적인 기준으로서 한글맞춤법과 표준어 규정, 국어의 로마자 표기법과 외래어 표기법을 아우르는 말이다. 보통 우리라 하는 것은 한국어를 모국어로 하는 사람들인데 한국어의 문법적인
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언어 실생활에 맞지 않은 표준 발음법은 누구를 위한 발음법인가?’라며 반문한다. 그렇다고 완전히 폐지하기도 어려운 규정이다.
이러한 상황에서 규범 교육의 역할은 자명하다. 잘 지켜지지 않지만 발음 순화 차원에서 발음 교육을 일정하
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한글 맞춤법이 잘못된 것
2. 띄어쓰기가 잘못된 것
3. 문장 부호가 잘못 쓰인 것
4. 표준어 규정에 어긋난 것
5. 한자어·외래어를 남용한 것
6. 성분 사이의 호응이 잘못된 것
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌 *
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규범에 어긋난 지도로 생활국어의 전파로 국어문화의 확산에 역행하는 경우가 많다. 따라서 대학에서 국어도 맞춤범이나 표준어 규정 등 일상생활에서 필요한 어문규정이나 화법, 언어예절 등의 살아있는 국어교육으로 우리말 지도자 양성
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