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사회에서 지역사회를 이해하고 지역사회 문제를 해결하는 주체의 역할은 기존의 지역
활동가들이 담당하고 있는 경우가 일반적이므로 지역운동단체들과의 연대활동이 필수적
임.
3) 지역복지 교육훈련의 강화
· 대학의 지역복지 교육의 근
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복지투자우선지역(부산광역시 반송동) 지원사업을 중심으로. 한국사회복지교육. 2007
공숙희. 교육복지투자우선지역 지원 사업 유치원의 운영실태 및 개선방안 : 서울지역 중심으로. 성신여자대학교. 2008
조금주. 교육복지우선지원사업의 문
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복지우선지원사업
1) 교육복지우선지원사업이란
2) 교육복지우선사업의 정책취지
3) 교육복지우선사업의 내용
2. 교육복지우선사업의 기대되는 효과
1) 자아존중감
2) 학교적응 및 생활적응력 향상
3) 학교생활만족도 향상
4) 자기효능
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복지우선지원사업의 문제점 및재구조화를 위한 개선 과제. 청소년학연구, Vol.21 No.2. 2014
이준희. 유치원 교육복지우선지원사업에 대한 교사의 만족도와 개선 방향 연구 : 인천광역시 유치원을 중심으로. 고려대학교 인문정보대학원. 2012
공숙
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대학생의 문화적 역량에 영향을 미치는 요인에 대한 연구에 있어서도, 여러 요인 중 ‘문화다양성’ 교육이 대학생의 문화적 역량에 크게 영향을 미치는 것으로 나타난다(민성혜 이민영 2009) (박근수 신희정 2011).
이후 교육학과 사회복지 분
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사회로부터의 소외
3. 쟁점 해결방법과 함의
1) 해결방법
(1) 부양방법의 대안모색
(2) 노인복지 증진을 위한 사회정책 개발
(3) 자원봉사 형식의 사회활동 참여
(4) 노인여가 프로그램의 개발과 전문가의 양성
(5) 긍정적인
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복지의 이해. 인간과복지
문진하(1996) 「정신지체아 어머니의 부담감과 사회적지지」, 연세대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 중증장애인 과 부양부담
(1) 중증장애인의 정의
(2) 중증장애인의 지원정책
(3) 부양부담의 개념
3. 중증장애
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사회 전반에 걸쳐 차별 없는 문화를 정착시켜야 한다.
종합적으로 볼 때, 향후 한국의 장애인복지정책은 물리적 지원 중심에서 사회구조적 개입과 권리 실현 중심으로, 행정 효율성 중심에서 당사자 경험 중심의 인권 기반 정책으로 전환되어
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항상 염두에 두는 것을 확인할 수 있다.
2) 전문성 개발
우리나라 사회복지사의 윤리강령 중 ‘전문성 개발’은 NASW의 ‘능력’사실상 같다고 생각한다. 우리나라의 윤리강령은 ‘클라이언트에 대한 최상의 서비스’, ‘서비스에 대한 연구’
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사회를 위한 일이 될 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
황청일, 공공부조수급권자의 권리보호에 관한 연구 : 국민기초생활보장법을 중심으로, 경 기대학교 대학원
박종팔 등, 사회복지시설운영론, 양서원
연합뉴스,
http://www.yonhapnews.co.kr/bu
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