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자기효능감과 건강증진행위와의 관계연구, 조선대학교 대학원, 석사학위 논문.
보건복지부(2014). 보건의료발전계획
강은정, 김나연, 박미형, 이난희 : 국민건강영양조사 제3기(2013)-성인보건의식행태 . 보건복지부. 한국보건사회연구원, 2014&nbs
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시하고, 가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호를 서술하시오.
1) 클로자핀
2) 클로자핀 투여 시 가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명
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자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간
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시하시오.
1) 가계도
2) 외부체계도
3) 사회지지체계도
4) 가족 밀착도
5) 가족연대기
6) 최근 경험표 또는 생의 변화 질문지
2. 가족간호진단 분류체계 중 NANDA 간호진단체계, OMAHA 문제분류체계, HHCCs, ICNP에 대하여 각각의 개발 및 활용 목
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간호사의 이직을 줄이는 방안에 대해 논의하시오.
1) 간호사의 이직에 미치는 요인
① 낮은 보수
② 과중한 업무
③ 가정에 대한 책임
④ 근무시간
⑤ 자기 발전의 기회
⑥ 직장 내 인간관계
⑦ 간호 업무의 자율성
⑧ 승진의 기회
2) 이
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간호학 1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명
① 영유아기 입
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시하고, 각 특성을 서술하시오. (10점)
6. 청소년 우울장애의 약물치료로 미국FDA 승인을 받아 1차적으로 선택되는 SSRI계열 약물을 두가지 이상 제시하시오. 또한 나타날 수 있는 부작용과 유의해야 할 간호에 대해 서술하시오. (20점)
7. 참고자
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간호중재방법
2) 당뇨 만성 합병증 및 간호중재방법
① 당뇨병성 혈관 합병증
② 당뇨병성 신경 합병증
2. 당뇨병 환자 사례 제시
3. 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
1) 사정
2) 진단
3) 계획 4) 수
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대학교 대학원, 2003. 고위험모아간호학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기, 죽음을 앞둔 아동과 의사소통
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1. 정의
2. 원인 및 병태생리
3. 증상
4. 진단적 검사
5. 치료 및 간호
Ⅲ. 간호사례
1. 간호력
2. 신체검진
3. 진단적, 임상병리 검사 및 기타 자료
4. Medication
5. 간호사정 결과 요약
6. 간호과정 적용
Ⅳ. 결론 및 제언
Ⅴ. 참고문헌
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