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학과의 교육현황과 발전 방향, 한국대학교육협의회, 1996
◈ 김선옥, 전국 문헌정보학과 동아리 실태 조사, 대림대학, 2002
◈ 김자후, 문헌정보학과 교과과정 모형 개발, 광주대학교 인문사회과학연구소, 1999
◈ 엄영애, 문헌정보학과 학부 교과
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교육학회, 한국노인교육의 비전과 전망, 56-66
-신인숙(2014) 울산중구 노인의 자원봉사활동 참여 실태 및 활성화방안에 관한 연구 : 노인일자리·취미생활·평생학습 참여자를 중심으로. 울산대학교 정책대학원, 사회복지학과 사회복지전공
- 왕
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교육대학원 석사학위논문
이대식 외(2010), 통합교육의 이해와 실제 통합학급에서의 효과적인 교육방법, 학지사
이명휘(2008), 정상화원리에 기반 한 지적장애아의 운동선수 되기 과정 탐색, 충남대학교 대학원 체육학과 스포츠인문사회과학,
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체육활동 만족과 생활양식에 관한 연구, 국민대학교 대학원 박사학위논문
스포츠서울 인터넷신문(2008) / 광주시, 맞춤형 무료 생활체육프로그램 운영
이영인(1996) / 노인의 스포츠참여와 생활만족의 관계, 성균관대학교 대학원 체육학과
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교육 방법검토, 장애자 체육 진흥 세미나, 대한 체육회 여성 체육 위원회
송문락(1997) : 분단국(독일, 중국, 한국) 올림픽 운동의 비교연구, 경북대학교 체육대학원 석사학위논문
이영덕(1998) : 체육수업 지침서, 서울 : 교육출판사
최민홍 : 플라
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교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습
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교육 대상자의 인구사회적 특성
6. 흡연청소년의 금연교육
1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
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체육교사의 효율적인 교수행동과 학생의 학습행동분석. 한국스포츠리서치, 17(4), 667-676. 1.실제학습시간(Academic Learning Time)
2.체육실제학습시간(ALT-PE)의 체계(김영명, 이종목, 옥영철, 1997)
3.실제학습시간과 학업성취도와의 관계
4.체육 실
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5. 방과후학교의 목표 및 필요성
6. 방과후학교의 운영방향
7. 서울을지초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
8. 해보초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
9. 2개교 특기 적성 관련 프로그램의 비교
10. 결론
11. 참고자료
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교육공학의 이론과 실제. 교육과학사.
박건영(2000). 웹기반하의 원격교육시스템 발전 방향에 대한 고찰. 건국대교육대학원 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육 수업계획서
2. 원격교육 수업계획서의 수업전략
3. 원격교육
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