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체육교사의 교수행동분석. 한국스포츠리서치, 14(4), 685-696.
ㆍ최덕묵(2006). 중학교 체육교사의 효율적인 교수행동과 학생의 학습행동분석. 한국스포츠리서치, 17(4), 667-676. 1.실제학습시간(Academic Learning Time)
2.체육실제학습시간(ALT-PE)의 체
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education. Journal of Teaching in Physical Education. 8, 162-169.
Zahorik, J. (1975). Teachers' planning models. Educational Leadership, 33, 134-139.
- 51 - Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. `효율성` 이란?
Ⅲ. 학습운영 (Classroom Management)
Ⅳ. 실제학습시간(Academic Learning Time)
Ⅴ. 과제
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ALT-PE(Academic Learning Time in Physical Education)
체육시간에 있어서 교육적인 학습시간
체육시간에 효과적인 강의를 위한 측정 ALT-PE 상황부분(Context Level), 학생부분(Learner Involement Level) 체육교육의 목표
교육과정 구성의 기본방침
체육수업의
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차시예고 및 기구정리
라. 결과의 활용
Ⅴ. 요약 및 제언
1. 요약
가. 수업의 도입단계
나. 수업의 전개단계
다. 수업의 정착단계
라. 수업의 정리 및 평가단계
2. 제언
가. 효율적인 체육수업을 위한 제언
나. 후속연구를 위한 제언
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learning, Vol. 25.
Selinger, H. W.(1979), On the natures and function of language rules in language teaching. TESOL Quarterly, 13.
Stern, H.(1974), Foreign language in primary education. London: Oxford University Press.
Stern, H.(1969), Language and the Young School child, London: Oxford University
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