|
Education Korea 발행. 이흥수 옮김
국립국어원(2005). 외국인을 위한 한국어 문법 2(용법편). 커뮤니케이션북스 발행
TV문학관 「사랑방손님과 어머니」(2011) KBS1
http://www.kbs.co.kr/drama/2011hdtv/view/sarangbang/cast.html
6. 후기
언어학 차원에서 한국어를 학
|
|
|
인공조명
4. 광원의 종류 및 특성
5. 조명기구의 종류 및 특성
6. 조명방식의 분류 및 특성
Ⅱ. 조명계획
1.조명계획의 요소
2.조명계획의 단계
Ⅲ. 조명환경평가
1. 국내・외의 조도기준
2. 조도측정법
참고문헌
|
|
|
학업성취도, 탐구능력 및 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원.
최영윤(2002), 수준별 교육과정의 쟁점 연구, 대구대학교 교육대학원.
최재혁·이문석(2004), 과학과목에서 효율적인 수준별 수업 방안, 교육과학연구 9호.
한준상(2002),
|
|
|
학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 서강대 교육대학원 석사논문
박천환·박한숙(2003), 켈러의 ARCS 동기화 모델의 적용이 초등학교 학생의 자아개념과 학업성취에 미치는 영향, The journal of Elementary Education2003 Vol. 16
이재교(2001), ARCS 모델을 활
|
|
|
Education Act)
Ⅲ. 환경교육의 목적
Ⅳ. 환경교육의 연혁
1. 시발기(1970년대)
2. 성립기(1980년대)
3. 성장기(1992년～)
Ⅴ. 환경교육의 학교형
Ⅵ. 환경교육의 국민의식
1. 환경문제에 대한 인식
2. 분야별 환경오염 실태 및 우선 개선과제
|
|
|
education.gouv.fr
EDU FRANCE http://edufrance.fr 프랑스의 중등교육
1. 중학교(Le collège)
2. 고등학교(Le lycée)
(1) 일반계 고등학교
① 고등학교 1년차
|
|
|
학동기 (6~12세)
2. 아동문제의 따른 대상 중 아동학대
(1). 아동학대의 원인
1). 부모요인
2). 아동요인
3). 가정적사회적 요인
(2).아동학대의종류
1).여러학대 징후
2). 정서학대 징후
3). 성학대 징후
4). 방임 징후
Ⅲ.결 론
1. 아동학
|
|
|
education/4.htm
http://www.prokang.pe.kr/instruction_room/cur_eva/cur_eva02.htm
http://home.cein.or.kr/%7Egoto33/doc/ed2-506.htm - 교육과정” 이라는 단어의 뜻
- 교육과정의 정의
- 경험중심 교육과정이란?
- 경험중심 교육과정의 특징
- 경험중심
|
|
|
전공사회 교과교육론, 박철, 도서출판 열린교육, 2001
사회과 창의적 교수법, JamesA. Smith, 교육과학사, 1998.
현대교육평가의 이론과 실재, 양서원, 1999, 강승호외
교수학습방법의 이해. 김광자. 집문당. 2000
www.education.korea.ac.kr 구체적 교수목표
|
|
메뉴펼치기
