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사회복지학과 졸, 서울대 대학원 사회복지학 석박사, 영국 Hull 대학교 객원교수, 미국 Chicago Loyola 사회복지대학원 교환교수, 참여연대 사회복지위원장, 한국학교사회복지학회 회장, 기독교윤리실천운동(기윤실) 사회복지위원장, 서울대 사회
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복지의 이해, 김용득유동철 편 ‘장애인에 대한 태도의 이론적 검토와 태도 개선방안’ 2. 보건복지가족부홈페이지http://www.mw.go.kr/ 3. 정신장애인의 사회적응에 영향을 미치는 요인, 서울대학교대학원 사회복지학과 하경희(문학석사학위논문,
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대학교 교육대학원 2010 국내석사 인간행동과사회환경 (사회복지학과, 생활과학부) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체
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대학교 한국문화연구원 논총, 사회과학논집 제 62집 제2호, 1993, p.20) -Downs, Codtin, & McFadden, 1996 -중앙 아동학대 예방센터2004 -아동복지론(학지사)-이현주 -아동보호전문상담원의 역할에 관한 연구 가톨릭 대 대학원 사회복지학과 사회복지학 전
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대학교 공공정책대학원 : 사회복지정책학과 사회복지전공 정은희(2003). 우리나라 미혼모 문제와 예방대책에 관한 연구 : 가정, 학교, 사회, 복지서비스적 차원. 명지대학교 지방자치대학원: 사회복지학과 1. 정의 2. 문제점 3. 실제사례
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대학교 아동연구소, 1997 정익중,“지역아동센터의 향후과제”, 덕성여자대학교 사회복지학과 교수, 토론회 기조발제논문, 2004 차경선,“방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구”, 한일장신대학교 기독교사회복지대학원, 석사학
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학업 성취 목적으로만 사용할 것으로 개인적인 의견이나 자료가 유출되는 일은 전혀 없을 것을 약속드리오니 안심하시고 솔직하게 답변해주시면 감사하겠습니다. 2008년 11월 동국대학교 사회복지학과 ‘청소년의 성문화’ 조사팀 1. 당신의
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복지 청소년 우울 청소년우울 우울증 청소년문제 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 청소년복지 가족복지 스트레스 정신보건 정신건강 의사소통 심리 정서 1. 사업 명 : 청소년 학업 스
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업계획서 1. 사업 명: 2. 사업의 필요성(문제 및 욕구 포함)  ∙사업의 필요성 3. 사업목적 및 목표  ∙사업목적  ∙사업목표 4. 서비스대상 선정기준 및 인원수 5. 신청사업의 기대효과. 6. 신청사업 / 세부사항  1) 세부사
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대학교 대학원, 2003. 서미경, 중학생 학교폭력예방 프로그램의 효과 연구, 석사학위논문, 성산효대학교 대학원, 2007. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력이란 2. 영국의 학교폭력 해결을 위해 사회복지적인 개입 사례 3. 학교폭력 해결을
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