|
학과 박사전공, 2000.
17. 설성경, 서포소설의 선과 관음, 장경각, 1999. 1. 서포 김만중(金萬重)
2. 시대적 배경과 사상적 입장
3. 문학사상
1) 우리말 문학의 중요성
2) 창작과 비평의 구별
3) 민족문학에 대한 인식 전환
4. 김만중의 문학 외
|
|
|
학과 인간이해 프로이드, 스키너, 로저스 -이영만, 유병관 중앙출판사
심리 상담과 치료의 이론과 실제- Gerald Corey 시그마프레스
현대 상담이론과 실제 -강봉규, 김충기 교육과학사
상담의 이론과 실제 - 김형태 동문사 Ⅰ. 상담자의 태도
|
|
|
학과 시각디자인전공-국회도서관
마케터라면 무조건 알아야 할 마케팅 키워드 55 이서구 지음
똑똑한 홍보팀을 만드는 실전홍보세미나 김태욱 저
브랜딩의 제3의 물결 코즈 마케팅 전재호, 전병길 지음
필립 코틀러의 마케팅 모험 필립 코틀
|
|
|
교육과정 기준
1) 중국의 대외한어교사 자격고시
2) 일본의 일본어 교육능력 검정시험
3) 중국과 일본의 인증 시험 범위 비교
5. 대학원 한국어교육 전공 운영의 발전 방안
1) 한국어교육 전공의 위상
2) 한국어교육 전공의 제도적 개선방
|
|
|
대학원 석사학위 논문.
함수진(1988). 임파워먼트 연구에 대한 비판적 고찰. 고려대학교 대학원 경영학과 석사학위 논문.
교육법 제 75조.
Hoppock,R.(1985). Job Satisfacion. N.Y: Happer&Row Pulisher.
Karl E. Weick(1976) Educational Organization as Loosely Coupled Systems. Admi
|
|
|
대학원 이상 소논문- 유아교사 자질에 대한 학부모 선호도
★ 유아교사의 자질
★ 유아교사의 개인적 자질 :인성적 특성
★ 유아교사의 전문적 자질
★ 유아교사의 중요성
★ 유아교사 자질에 대한 학부모 선호도
★ 연구의 필요성
|
|
|
전공하고, 부산광역시 외자유치자문관을 역임하였으며, 현재 부산대학교 밀양캠퍼스 행정학과 교수로 재직하고 있다. 주요관심분야는 민자·외자유치정책, 도시정책 분석 등이며, 논문으로는 “NGO의 정책과정별 참여”(2004), “부산-경남-울
|
|
|
교육과 인성교육을 통하여 올바른 가치관을 확립하고 정보화시대에 필요로 하는 창의적이고 전문적인 인재양성을 목표로, 지역사회는 물론 국제사회에서 국가경쟁력 구축에 이바지하는 전문 인력 양성을 목적으로 한다. - 컴퓨터공학과
|
|
|
교육과정을 획일화시키고 있다고 밝힌 바 있다.
일제고사 폐지에 대한 대안으로 내실 있는 공교육을 들 수 있다. 이는 매우 상투적인 표현 같지만, 실제로 이를 실현한 나라가 핀란드이다. 핀란드는 세계 1위의 학업성취도를 자랑한다. 일제고
|
|
|
교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5
|
|
메뉴펼치기
