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시험기 (1989～90)
2 확대기 (1991～92)
3 정체기 (1993～94.11)
4 조정기 (1994.11～97.12)
5 시련기 (1997.12～1999)
6 도약기 (2000～현재)
Ⅱ. 남북경협의 분야별 현황
1 교역
2 민간투자
3 제도적 인프라
4 당국간 경협사업
Ⅲ. 남북경협의 전망
1 남
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공학 활용의 증가 추세가 예견됨. 교육공학은 학습자의 지식을 구성해 주는데 도움. 학습자가 무엇을 알고, 무엇을 모르며, 무엇을 배워야 하는지를 지적. 학교안팍의 학습을 연결해 주는 역할. 학습자 스스로 사고과정을 조절. 과학기술 공학
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환경오염 유발이 적은 기본 신소재의 기술개발을 촉진하고 적용을 확대함과 동시에 농업, 제약 등 기존 화학합성의 오염공정 대체 및 신제품 개발을 위한 유전공학기술의 적극적 개발을 추진해야 될 것이다.
국제 환경 보전정책과 협력강화
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환경에 따라 변화할 수 있다(예: 시험불안)
- 특성불안은 시간과 상황에 비교적 안정적이다.
- 특성불안이 높은 집단은 낮은 집단에 비해 상태불안이 높은 경향이 있다.
상태불안과 특성불안에 대한 다음 설명 중 가장 적절한 것은? (2번)
① 상
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공학 분야에서 중추적인 역할을 다하여야 할 것이다.
참고문헌
교육부(1994) - 학교와 미디어 교육, 교육월보 12월호
김회수(1995) - 멀티미디어의 이론과 실제, 교육과학사
대구황금초등학교(1998) - 멀티미디어 교육환경 조성과 활용을 통한 교수
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(2003) 序論
本論
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의 학습이론의 유형
3. 구성주의에 입각한 교수방법
4. 구성주의 학습이론의 특징
5. 구성주의의 교수설계에의 시사점
6. 구성주의 학습이론의 의의
7. 구성주의적인 환경을 창조하기
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에너지산업 현장(現場)을 가다 - 두산중공업(주)
▷ 이승욱(2002), 두산그룹의 성장과 발전, 한국경영사학회
▷ 한한수(2002), 두산그룹의 한국경영사학에서의 위치, 한국경영사학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 두산(두산그룹)의 역사
1. 회사명
2. 대표이
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공학연구 제 24권/ 서울대학교 이혜정 조교수,방통대 최효선 연구원 / 이러닝 시스템 사용성 증진을 위한 수준별 학습관리시스템(LMS) 템플릿 개발 연구
한국과학기술정보연구원(KISTl)/이창환/e-learning 기술개발 p.44~49
삼성경제연구소/송영수 삼
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시험을 보려고 하던 즈음에 저희과 학과장님이 굉장히 괴짜라고 소문
이 났었어요. 만약 교수님을 찾아가면, \"여자가 여길 왜왔어? 여자는 애만 잘
키우면 애국이야 애국!!\"하셔서 여학생은 오히려 상처만 받는다고 해서 시험만 보라는 조
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과학과 문명의 전환』, 범양사, 1985
슈마허 『작은 것이 아름답다』, 범우사 , 1986
머레이 북친 『사회생태론의 철학』, 솔, 1997
존 포스터 『 환경혁명 - 새로운 문명의 패러다임을 찾아서』,동쪽나라, 1996
글라이브 폰팅 『녹색 세계사 Ⅰ,Ⅱ』
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