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Ⅰ.서론 --------------------------------------4p
Ⅱ. 관련 통계----------------------------------5p
(1) 동국대학내 여교수와 여학생수
(2) 여성 교수 임용 비율
(3) 여학생 비율
Ⅲ.임용과정에 있어서의 문제점 분석----------------18p
Ⅳ.현재 대
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성과 성별 불평등
2. 성불평등에 대한 교육적 관점
3.양성평등 교육의 의의
Ⅲ. 미국 교육의 성 불평등
1. 성역할 사회화
2.교육체제에서의 성차별
Ⅳ. 성불평등 현상 분석
1. 기회의 성별 격차와 교육
2. 교육현장에서의 성별 불평
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분석한다
채용, 배치전환, 승진, 연수, 퇴직 등의 인사관리 각 단계에서 남녀평등한 대우가 지켜지고 있는지에 대해 검토분석할 필요가 있다. 특히 상위직으로의 여성공무원의 승진에 있어서 인사의 공정성과 객관성을 확보하고 장애요인을
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여성정책연구원 한국여성학」 1. 다문화교육 현황 및 내용 분석―――――p.3
2. 결혼이주여성을 위한 프로그램 구성――――――p.4
3. 이주여성 다문화강사 교육과정――――――――――p.6
4. 관련 이야기(기사) 및 사이트 소개―
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교수중에 총회에서 이단으로 결정한 교단의 배우자가 없고, 피신청인이 교수 채용과정에서 남녀를 분리하여 여성에게만 차별적으로 배우자의 신앙경력을 적용했다는 증거 또한 발견할 수 없는 바, 배우자 신앙경력을 확인하는 방법이 불명
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