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공학의 이론과 실제 : 문제중심학습과 구성주의이론, 교육과학사
◎ 강봉규(1994), 교육 심리학, 서울 : 형설출판사
◎ 황정규(1995), 학교학습과 교육평가, 서울 : 교육과학사
◎ 한명희(1983), 교육철학, 서울 : 배영사 Ⅰ. 교육상담
1. 교육상
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공학기술)은 “인위적인 기후변화에 대응하기 위한 지구 환경에 대한 의도적인 대규모 조작” 기술로 정의될 수 있다. 온도 증가를 낮추기 위해서 지구 에너지 균형을 의도적으로 수정하여 기후 시스템에 개입하는 다양한 방식의 조작이 모
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과학”, 교보문고 WILEY, 2005, pp 146
③ 이병옥, “최신기계공학실험”, 인터비젼, 2004, pp 206~207
④ 권영하 외. “고체역학”, 인터비젼, 2006
⑤ www.vishay.com Ⅰ. 서 론
ⅰ. 실험목적
ⅱ. 실험이론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 실험장치
ⅱ. 실험방법
ⅲ
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환경지구과학
ⅵ. 한상욱 외 31명 공저(1999), 환경정책론, 신광문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대기오염의 정의
Ⅲ. 대기의 성분
Ⅳ. 대기오염의 원인
Ⅴ. 대기오염과 건강위해
1. 아황화가스(SO2)와 만성 폐질환
2. 이산화질소(NO2)와 만성 폐질
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과학 탐구학습의 과제와 방향. 과학 탐구능력 신장방안 모색을 위한 세미나, 한국과학학회
○ 권재술 외 5인(1998), 과학교육론, 교육과학사
○ 박성익(1993), 수업 방법 탐구, 서울 : 교육 과학사
○ 이용환 외(2008), 교육방법과 교육공학, 형설출
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공학의 기회와 도전, 한국식물생명공학회
조성표 외 3명(2009), 표본조사에 의한 기업 연구개발활동 통계 작성방안, 기술경영경제학회
한성구(1998), 동물복제 기술개발동향, 과학기술정책연구원 Ⅰ. 기술개발과 농업생명공학
1. 농업을 생
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과학실험서, 5. 세포와 에너지, p53~62, 정문각
5) 김복환 외 1명, 2002, 생화학, 제 4장 효소, p69~80, 한국방송통신대학교출판부
6) 신기철 외 1명, 1987, 새 우리말 큰 사전, ㄱ~ㅇ, p535, 삼성출판사
7) 최병범 외 2명, 2006, 생화학실험, 제 5장 효소, 문운당
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과학사
백영균, 웹기반 학습의 설계, 서울 : 양서원, 1999
임철일, 문제해결 시나리오, 교수학습환경 설계모형에 관한 형성적 연구, 교육공학연구, 1998
정인성, 웹 기반 교수-학습체제 설계 모형, 1999
정환운, 문제해결력 신장을 위한 사고와 교수
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공학연구회 I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법과 내용
Ⅱ. 이론적 배경 고찰
1. 웹 기반 교육
2. 웹기반 환경에서의 자기주도적학습
Ⅲ. 웹 기반 학습 및 시뮬레이션
1. 자기 주도적 학습
2. 웹 기반 학습 (WBI)
3. 시뮬레이
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환경과학회
장덕기 외 1명(2004), 가정에서 발생되는 재활용 쓰레기에 관한 분석, 한국실과교육연구학회
정영훈 외 2명(2006), 쓰레기 집하시설, 대한설비공학회
최은희(2010), 여러분의 쓰레기 어떻게 처리될까요?, 환경신문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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