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자기주도적 학습
2. 통합교과적 학습
3. 문제해결 학습
Ⅳ. 컴퓨터교육의 목표
Ⅴ. 컴퓨터교육의 장단점
1. 교수-학습 매체로서의 컴퓨터의 장점
2. 교수-학습 매체로서의 컴퓨터의 단점
Ⅵ. 컴퓨터교육의 부정적 관점
Ⅶ. 컴퓨터교
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공학실험
- http://www.reade.com
- http://en.wikipedia.org
단위조작실험
부유선광에 의한
고체-고체 분리 1. 서론
2. 실험이론
3. 실험
1) Pbs / Zns광물의 선택적 부유
2) 실험시약 물성
3) 실험 장치
4) 실험 방법
4. 사용기호
5. 실
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공학, 교육과학사, 2013.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
고현수, 중년비만여성의 8주 간 비만운동 프로그램 참여가 건강관련체력에 미치는 영향, 한남대학교 교육대학원, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중
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공학“ 사이텍미디어 3rd (2000) 407~410 P.
- 박기채외 기기분석의 원리 (1998) 자유아카데미, p446~456
- Gilbert W. Castellan, 물리화학 (1986) 사이텍 미디어 p388~398
- http://www.yahoo.kr.cm 1.서 론
2.이 론 ?????3
2-1 촉매의 정의 ?????3
2-2 흡착의 원
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공학의 규율에 관한 법률(1992) 등이 제정됨으로써 그 기초가 확고히 다져지고 있다.
(2)우리나라
우리나라는 이를 유형별로 나누어 보면 특별한 공장기술의 위험으로부터 발생되는 손해에 대한 책임(자동차손해배상보장법,원자력손해배상보
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