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필요성과 목적
2, 문제 제기
Ⅱ. 이론적 배경 (선행연구 고찰)
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상자 선정 및 연구자료 수집
2. 설문지 및 연구 도구
3. 통계 분석
Ⅳ. 연구 결과
1, 연구 대상자의 일반적인 특성
2. 카페인 섭취시간 및 섭취 이유
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교육학회
농촌진흥청(2005), 새기술보급시범사업 추진현황
윤종성(2004), 우리나라의 대체에너지 보급현황과 향후 정책방향, 한국가스안전공사
장재선(1978), 기술보급사업, 농촌진흥청 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기술보급과 환경과학기술
1. 필요성
2.
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절약하며 제품의 구매, 사용, 처분 단계에서 환경오염을 최소화할 수 있는 환경의식의 함양과 이를 실천할 수 있는 소비문화를 창조할 수 있다. 소비자교육의 의의와 목표
Ⅰ. 소비자교육의 필요성과 효과
1. 소비자교육의 필요성
1)
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실태
4. 청소년 스마트폰 문제점 분석
5. 연구(분석)내용 제시
1) 청소년의 스마트폰 이용 실태 분석
(1) 청소년의 스마트폰 이용현황
(2) 스마트폰 사용실태 분석
(3) 스마트폰 중독실태 분석
2) 청소년의 스마트폰 이용 및 중독
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교육과학사
* 백영균(1999), 웹기반 학습의 설계, 서울 : 양서원
* 송현(1996), 시낭송 잘하는법, 서울 : 집문당
* 최돈형(1990), 한국 환경교육의 교수·학습 방안, 과학교육 Ⅰ. 경제활동습관 학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효
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교육싸이트」, 2000, pp6～9. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 원격교육의 개념
2. 특성
1) 체제접근
2) 체제관점의 필요성
3) 멀티미디어
4) 멀티미디어 이용의 효과성
3. 현황 및 실태
1) 국내의 원격교육 실태
2) 국외의 원격교육 실
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피해
1. 환경적 측면
2. 경제적 측면
Ⅱ. 유류고갈에 따른 대체에너지
1. 에너지 절약 추진강화와 필요성
2. 어너지 절약 방법
3. 대체에너지 종류
결론
1. 지속적인 에너지 절약과 대체에너지 개발
2. 개개인의 실천 방안
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이루며 미적 체험을 하는 교사
XI. 생태유아교육 프로그램
1) 산책
2) 텃밭 가꾸기
3) 바깥 놀이
4) 동물사육
5) 세시풍속
6) 절약절제
7) 노작 놀이
8) 먹을거리
9) 도시․농촌 교류 활동
10) 노인․아동 상호작용
< 참고자료 >
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필요성
1) 사회복지조직의 특성에 따른 수퍼비전의 필요성
2) 대인서비스 특성에 따른 필요성
3) 사회환경적 요인에 따른 필요성
4. 수퍼비전의 내용
5. 수퍼비전의 기능
1) 행정적 수퍼비전
2) 교육적 수퍼비전
3) 지지적 수퍼비전
6.
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교육의 현황과 발전방안에 관한 연구」, 2000
20030511 사회B 이 진 서론
1. 문제 제기 및 연구 목적
2. 연구 범위 및 방법
본론
1. 노인 취업의 의미
2. 노인 인적자원 활용의 필요성
1) 노후의 경제적 빈곤
2) 자
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