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실험 2
1.1 실험목적 2
1.2 실험이론 2
1.3 실험결과의 정리 3
1.4 토의 및 고찰 5
1.5 부록 6
2. 운동량 원리에 관한 실험 7
2.1 실험목적 7
2.2 실험이론 7
2.3 실험결과의 정리 8
2.4 토의 및 고찰 9
2.5 부록 10
3. 관마찰 실험 11
3.1 실험목적 11
3
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에너지의 이용
③전류의 자기 작용
④전자기 유도
*보충‧심화학습
6.파동에너지(5차시)
①여러 가지 파동
②파동 에너지
*보충‧심화학습
7.에너지의 전환과 흐름(3차시)
①에너지의 전환
②에너지의 흐름과 보존
*
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에너지(energy)
2. 인구(population)
3. 인간 공학(human engineering)
4. 환경 문제(environmental quality)
5. 천연 자원(natural resource)의 이용
6. 우주 개발(space research)과 국방(national defense)
7. 과학의 사회화(sociology of science)
8. 기술 발달의 영향(effects of technol
STS수업모형 과학기술사회, STS학습 STS, STS수업모형(학습,과학기술사회)의 정의,특징,실태, STS수업모형(학습,과학기술사회) 단계,프로그램,주제,
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1869년의 고대의 자연철학과 과학과 기술
중세및 아랍의 과학과 기술
근대과학의 성립
전자기학의 역사
에너지의 이용과 열역학의 발달
화학의 발달
현대 과학(물리) 의 출현
거대과학기술과 작은 과학기술
생물및 의학의 역사
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분석
지식의 표상이나 활용에 대한 오류를 규명
일반화하기
새로운 일반화를 구조화, 이를 근거로 원리 구성
명세화하기
지식의 구체적 적용, 논리적 결과를 규명
수준2
이해
종합
지식의 기본적 구조를 규정, 중요하지 않는 특성과 반대되는
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