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에릭슨의 성격발달 8단계이론
1. 에릭슨의 생애와 기본전제
2. 주요개념
3. 사회 심리적 성격발달단계
1) 주요 특성과 원리
2) 성격발달 8단계이론
(1) 제 1단계 - 신뢰감 대 불신감
(2) 제 2단계 - 자율성 대 수치감
(3) 제 3단계 -
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에릭슨의 심리사회적이론, 인간관과 기본가정, 에릭슨의 발달이론 주요 개념과 특징, 점성원리, 심리사회적 발달단계
Ⅰ. 에릭슨의 심리사회적이론
Ⅱ. 인간관과 기본가정
1. 인간관
2. 기본가정
Ⅲ. 에릭슨의 발달이론 주요 개
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단계를 거쳐 나가며, 각 단계마다 해결해야 할 중요한 이슈나 위기가 있으며 이 심리사회적 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로 발달해 나갈 수 있다는 에릭슨의 심리사회적이론이 사회복지현장에 주요한 시사점을 준다. 즉 복지사나 복
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에릭슨의 심리사회이론, 작성자 1. 들어가며
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1) 에릭슨의 인간관
2) 심리사회적 발달 8단계
가) 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
나) 자율성 대 회의감 및 수치심(2~3세)
다) 주도성 대 죄책감(4~5세)
라) 근면
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단계별 적절한 발달과업의 실현으로 인간 성장이 올바르고 건강하게 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간행동과 사회환경 배극수, 강창교 외 3명 저 | 퍼시픽북스 | 2014.02.20
에릭슨의 인간이해 박아청 저
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발달의 단계가 많은데 이를 에릭슨의 심리학적 발 단계와 연관을 시켜 보면 에릭슨의 심리학적 발달단계 6단계 친밀성 대 고립감에 해당되는 시기인걸 알 수 있었다 에릭슨의 심리학적 발달 단계를 살펴보면 청년기 초기에 이전의 발달 과업
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생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
(1) 인지발달
(2) 친밀감 대 고립감 (에릭슨의 발달단계)
3. 사회적 발달
(1) 결혼생활
(2) 자녀의 출산과 양육 또는 부모의 역할
(3) 직업생활
Ⅲ. 결론 및 개인의견
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단계 - ‘보편적 사회정의’
III. 콜버그의 도덕적 딜레마 사례
IV. 콜버그 이론의 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의
I. 에릭슨의 생애
II. 심리사회적 발달이론의 주요개념
1. 자아
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발달 단계에서도 해결하고자 노력한다. 만족스럽게 해결되지 못한 위기 혹은 과업들은 노년기가 되었을 때 자아통합감을 이루고자 할 때 장애가 된다.
IV. 정체감에 대한 강조
Erikson의 성격발달의 주요 개념은 자아정체감의 발달이다. 일생을
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에릭슨의 성격발달단계이론의 설명과 교육적 시사점
1. 이론적 개념
1) 생애와 업적(Erikson, 1902~1904)
2) 이론적 배경과 원리
2. 성격발달단계론의 주요개념
1) 자아개념
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