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발달에 제한을 가져 올 수 있는 통제된 교구 사용대신 어린이에게 변화된 교우의 사용 권장
3. 교구의 실수를 장조
4. 삐아제 : 생물학적, 철학적 연구에 심혈을 기울인 교육 이론가
5. 참고문헌
1) 조옥희/권영자(1999년) “몬테소리 유아교육”
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제5장 모자복지정책의 현황
제1절 모자복지정책의 발달과정
제2절 모자복지정책의 현황
제6장 모자복지정책의 개선방안
제1절 소득보장정책
제2절 의료보장정책
제3절 사회복지서비스정책
제7장 결 론
※ 참고문헌
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사회문화 접하기/
지적장애인을 위한 정보화 교육/
현장적응훈련
직업활동 프로그램
사회심리재활 프로그램
1. 개념/ 장애인과 가족 등 주위 사람에 대한 심리적 안정을 도와주는 과정을 심리재활이라고 한다.
2. 프로그램 내용
1) 장애
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. 유아특수교육의 이론적 배경
1. 정의 및 용어
2. 유아특수교육의 역사적 배경
3. 유아특수교육의 필요성
4. 유아특수교육의 목적
Ⅱ. 유아특수교육 대상자
1. 장애 유아
2. 발달지체 유아
Ⅲ. 유아특수교육의 특성
참고문헌
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발달
2.외국의 가정위탁사업
3. 우리나리의 가장위탁사업발달
제3장 가정위탁의 절차
Ⅰ. 위탁아동 신청절차
1. 대상아동
2. 가정위탁이 필요한 상황
Ⅱ. 위탁가정
제4장 가정위탁사업의 문제점
Ⅰ. 가정위탁 사업의 문제점
Ⅱ. 가정
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심리·사회적 특성 고찰을 통하여 노인이 보다 적극적이고 능동적인 교육의 주체로서 설 수 있음은 물론, 교육노년학의 이론적인 근거를 확인하고, 우리나라와 선진복지국가들의 노인교육 현황을 고찰·비교함으로써 문제점들과 향후 개선방
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심리사회적 사정 (psychosocial criteria)
11. 신체사정
12. 임상적 검사결과 (심리검사, lab data 등)
13 정신질환에 대한 치료 (약물치료, 정신요법, 활동요법 등)
14. 의학적 진단 (DSM-IV)
15. 간호 진단, 사정, 목표, 수행, 이론적 근거, 평가
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사회의 도덕과 일치하지 않는 충동이나 과거 기억을 의식의 영역에서 무의식의 영역으로 억누르는 것. 억압된 충동이지만 그 힘이나 긴장은 그대로 보유되고 있어서 정신적 에너지를 많이 사용하게 됨. ex) 의도하지 않은 망각, 수치심이나 죄
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적절한 운동을 하는 것이
도움이 됩니다.
또, 신경이 날카로워지고 짜증이 나더라고, '생리 때라 그렇구나.'라
고 생각하면 자신의 마음을 조절하는 데 도움이 될 것입니다. 여자 어
린이들은 생리 현상을, '인제 나도 어른으로 성장하고 있구
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발달, 개인적 태도의 측면에서 아동을 언제나 고려해야 한다는것을 다시 한번 강조하고 싶다. 이런 요인들을 적절하게 사정하여 적절한 간호를 제공하고자 100%만족은 할수 없어도 나름대로 노력도 많이 하고 열정적으로 실습을 했다는것에
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