|
문제행동의 개념과 종류
1) 반항행동
2) 습관적인 거짓말
3) 욕설
4) 질투심
5) 비참여적 행동
6) 폭력성
7) 도벽
8) 틱 장애
2. 문제행동의 진단
1) 심리진단 및 검사
(1) 심리검사의 의미
(2) 심리검사의 종류
3. 문제행동지도
* 참고문헌
|
|
|
이론과 실제), 양서원 생태환경주의자 ‘브론펜브레너’가 주장하는 인간이 경험 할 수 있는 5가지 생태환경체계를 설명하고 이 환경적 요소가 청소년의 발달과 성장에 어떻게 영향을 미치는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간이
|
|
|
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 정보처리 이론
2. Vygotsky의 사회 문화 이론
3. Bronfenbrenner - 생태학적이론
4. 비교 행동학 이론
5. 적응이론
|
|
|
이론
I. 로저스(Carl Rogers)
II. 매슬로우(Abraham Maslow)
1. 효율적인 현실지각
2. 자기수용
3. 자발성
4. 문제중심
5. 자율성, 독립성
6. 사물에 대한 끊임없는 신선감
7. 절정 경험
8. 강한 사회적 관심과 인간관계
9. 비적대적인 유머감
|
|
|
발달장애
D. 아동 행동 지도를 위한 이론적 기초
I. 아동 행동에 대한 기본적 이해 및 지도
II. 치료(지도)의 순서
1. 지도 대상의 행동(이하는 목표행동)을 정한다
1) 목표행동을 구체적인 용어로 표현한다
2) 직전의 자극과 직후의 결과
|
|
|
발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태아기부터 청소년기까지의 발달단계와 적절한 사회복지실천방안
가. 태아기
나. 영아기
다. 유아기
라. 아동기
마. 청소년기
2. 태아기부터 청소년기까지의 발
|
|
|
발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 로저스의 인간중심이론
I. 주요개념
1. 개방성
2. 실존적 삶
3. 자아신뢰
4. 자유의식
5. 창조성
II. 현상학적 이론
1.
|
|
|
부모폭력 목격과 다른 폭력 및 외상
가족폭력을 목격하는 가정에서의 아동에 대한 신체 및 성학대
가족폭력을 목격한 아동의 발달 단계별 증상
이상한 증상
4. 사례
Ⅲ . 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
|
|
|
심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영적 건강
I. 영성의 개념
II. 영성의 차원과 속성
1. 영
|
|
|
이론의 상담적 적용에 관한 고찰. 상담학연구.
Summers, F. L. (2004). 대상관계 이론과 정신병리학 (이재훈 역). 서울: 한국심리치료연구소.
김선희 (2017). 적대적 반항장애 아동의 대상관계 경험에 대한 사례 연구. 서울기독대학교 대학원, 박사학위
|
|
메뉴펼치기
