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나 역시 앞으로도 새로운 경험을 통해 스스로를 발전시키고, 보다 긍정적인 방향으로 성장해 나가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미희(2006), 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론, 석사학위논문
박지현(2021).에릭슨의 심리사회적 발달이론을 적용
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에릭슨의 심리 사회적 발달 이론.
https://blog.naver.com/donginthink9/223090922656
다음 카페. (2016). 에릭슨의 발달 8단계, 나의 성장과정.
https://m.cafe.daum.net/nhh1208/DIxO/573
상담학 백과. (n.d.). 심리사회발달이론.
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cd/cdtheory/cdtheory3.ht
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성장 욕구
7) 자기지시적인 학습
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌
(1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
1) 에릭슨(Er
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발달단계 이론을 비교·분석하여 보았다. 각 단계별로 성장하고 발달함에 있어 각 시기별로 주요 과제가 있으며, 다음 단계로의 이동은 개인이 한 단계의 발달을 이룬 후에 가능하다는 알게 되었다.
발달이론을 알아가면서 나의 삶에 주어진
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에릭슨의 심리사회적 발달이론에서 하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
멀티미디어 강의 2-4강
장미경, 송미경(2021), 청소년심리, 방송통신대학교출판문화원
송현옥(2009), 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석, 계명대학교 대
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