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 1. 프로이드의 정신분석 이론 1) 이론의 기초 2) 주요개념 3) 리비도의 수직적 발전 4) 교육적 시사점 5) 자유연상법 2. 에릭슨의 사회심리발달 이론 1) 기초 2) 이론적 기원 3) 아이덴티티의 특징과 그 구체적 양태 4) 아
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에고(ego)에 주된 관심을 갖는다. 에릭슨의 성격발달단계는 하나하나의 단계에서 바람직한 발달을 할 수 있는 자는 그 다음 단계에서 그렇지 못한 자보다 훨씬 용이하게 심리 사회적 발달을 할 수 있다. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계는 ① 기
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에릭슨이 제시한 심리사회적 발달적 과제를 탐색할 수 있을 것으로 가정하고 이를 측정하는 검사를 개발하였다. 참고문헌 인간행동이론과 사회복지실천/김동배·권중돈 저 서울 : 학지사, 1998 인간행동과 사회환경 / 이인정 ; 최해경 공저 서
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에릭슨의 심리사회적 이론 1.3. 융의 분석 심리학 2. 사회복지현장에서의 활용 가능성 2.1. 클라이언트 사례 분석 2.2. 상담 및 치료 접근법 2.3. 프로그램 개발 및 실행 3. 사회복지현장에서의 한계와 도전 3.1. 이론적 적
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에릭슨의 글에서 분명히 읽을 수 있다. 프로이드 오이디프스 콤플렉스 1.구순기(출생~생후 약 1세까지) 2.항문기(약 1~3세) 3.남근기(약 3~5세) 4.잠복기(약 5,6세~11,12세) 5.생식기(11,12세 이후) 이드 에고 리비도 라캉
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