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기를 통해 성적욕구를 만족시키려 한다. 따라서 자신에게 향한 성적 에너지는 같은 또래의 이성에게 향하게 된다.
프로이드는 사춘기 이후 중요한 과제는 ‘부모로부터 자유로워지는 독립’이라고 하면서 이러한 독립이 오랫동안 부모에게
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프로이드의 이론을 통해 성적 충동을 부정적인 것으로 간주하기보다는, 이를 이해하고 건강하게 표현하는 방법을 제시하는 것이 청소년의 심리적 성장에 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
지그문트 프로이트. (2007). 성에 관한 세
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프로이트 I』, 정영목 역, 교양인, 2011.
김선하. 「프로이트의 의식과 자아에 대한 리쾨르의 해석」, 『哲學硏究(Journal of Korean philosophical society)』, Vol.81, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 성격 구성 세 가지 요소
1) 이드(Id)
2) 자아(
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프로이드는 이러한 사실을 그의 환자 연구에 이용하였다. 따라서 정신분석 상담이론은 자신의 무의식을 통찰하도록 돕기 위해 자유연상, 저항의 해석, 꿈의 분석, 전이의 분석과 같은 방법을 사용한다.
즉, 이러한 상담기술들은 인간본성 내
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프로이드
오이디프스 콤플렉스
1.구순기(출생~생후 약 1세까지)
2.항문기(약 1~3세)
3.남근기(약 3~5세)
4.잠복기(약 5,6세~11,12세)
5.생식기(11,12세 이후)
이드
에고
리비도
라캉
라캉의 욕망이론
융
프로이트와 융의
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프로이트
1. 프로이트의 정신분석 이론
2. 프로이트의 유아 성 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
- 성 발달 단계에 따른 영화분석
3. 성격의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
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