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접근법과 프로젝트 접근법은 세계적으로 긍정적인 반응을 얻고 활용되고 있는 접근법이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술해 보았
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과정에 참여하고, 피드백을 제공하며, 가정에서도 학습이 지속될 수 있도록 돕는다. 이러한 협력적인 교육 환경은 아이들의 학습 효과를 극대화할 수 있다.
3) 유연한 적용
레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법은 각각의 교육 현장에 따
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하는 교사의 태도이며, 유아가 스스로 배우고 성장할 수 있도록 신뢰하고 기다리는 교육의 본질을 잊지 않는 것이다. 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술하세요
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접근법이 교사와 학부모에게 요구하는 부담이 상당하다는 점에서, 이러한 방식이 모든 교육 현장에 보편적으로 적용되기 위해서는 제도적, 환경적 지원이 필요하다고 생각한다.
5. 결론
레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법은 유아 교
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하며 평가하는 시간을 갖는 것으로 대체하는 것이 충분히 가능하다. 김미화(2013)「프로젝트 접근법이 유아의 학습관련 사회적 기술에 미치는 영향」한국교원대학교
3. 프로젝트 접근법의 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 한국
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