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에밀의 교육은 단순한 학교교육이 아니라 생활교육, 사람을 사랑할 줄 알고 어려운 사람을 도와줄 줄 아는 사람이 되는 교육, 이웃과 고향과 동포를 사랑할 줄 아는 교육이다.
이 책은 당시 사회에 큰 물의를 일으키고 주변에서 금지처분을
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루터의 사상(서울:커콜디아사, 1971), p.91.
4. R. C. Miller, The Clue to Christion Education(1950), p. 7.
5. 김진년, 크리스찬, 인터넷, 멀티미디어, 크리스찬 다이제스트, 1996, p238.
6. 마틴 부버,에밀 부루너,랜돌프 밀러, 루이스 쉐릴, 캠벨 와이코프 등
7. 고용
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에밀 부룬너, 독일의 오토 베버, 한스-요아킴 크라우스, 위로겐 몰트만, 네덜란드의 베르까우어, 헨드리꾸스 베르꼬프, 영국의 토렌스 등이다.
B. 슈트라스부르크((불)Strasbourg, (독)Strassburg)란 어떤 도시인가?
프랑스 동부 알자스 지방 바랭
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마틴 루터와 동일시함.
181. 성경의 인간 저자와 신적저자 사이에는 신인협력이 존재하기 때문에 성경은 참으로 인간의 기록이면서 또한 하나님의 말씀이었다.
182. 성경의 유기적, 축자적, 완전 영감론이라는 문제에서 초기 선교사들과 박형
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루터를 생각하며, 도서출판 한들
◎ 마이크 피어론 지음·김경열 옮김, 불굴의 종교개혁자 마틴루터, 기독신문사
◎ 손두환(1999), 종교 개혁사, 서울 : 도서출판 씨토스
◎ 양금희(1999), 종교개혁과 교육사상, 한국장로교
◎ 조병하(2000), 마르틴
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