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눈이고 남성이 팔인 하나의 도덕적 인간(가정)을 만들어 내며, 남성과 여성은 서로에게 의존해 있다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 루소의 삶을 통해 보는 여성관
Ⅲ. 에밀의 결혼을 통해 보는 여성관
Ⅳ. 루소의 여성관을 보는 나의 견해
Ⅴ. 맺음말
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노동자문제
Ⅲ. 자본주의에서의 여성문제
1. 루소의 여성관 분석
― 루소의 저작, 「에밀」을 중심으로 ―
2. 보부아르의 여성관 분석
― 보부아르의 저작, 「제2의성」을 중심으로 ―
3. 자본주의에서의 여성문제
Ⅳ. 맺음말
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. 바로‘에밀’은 전인적인 교육을 제시하는 훌륭한 지침서인 것입니다.
마지막으로 정리해 보면‘ 에밀’에 나타나 있는 루소의 교육사상은 주관적 자연주의에 근거한 것이라고 할 수 있습니다. 루소는 아동을 교육할 때 직업인으로서 모
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에밀을 정리하면서 교육에 대하여 많은 생각을 할 수 있는 계기가 된 것 같다.
* 참고 문헌
오 인탁 : 위대한 교육 사상가들 2, (교육과학사, 1998)
안 인희 : 루소의 교육론 에밀, (양서원, 1990)
장 자크 루소 : 민 희식 옮김, (육문사, 2007) Ⅰ. 서
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에밀을 정리하면서 교육에 대하여 많은 생각을 할 수 있는 계기가 된 것 같다.
* 참고 문헌
오인탁 : 위대한 교육 사상가들 2, (교육과학사, 1998)
안인희 : 루소의 교육론 에밀, (양서원, 1990)
장 자크 루소 : 민희식 옮김, (육문사, 2007) Ⅰ. 서론
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