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그 사랑은 먼저 나를 사랑하면서 시작하자. 그것이 초월적인 사랑을 만드는 것일지도 모르니깐 말이다.
[참고문헌]
로미오와 줄리엣 케네스 맥밀런 감독 2012
로미오와 줄리엣 프란코 제피렐리 감독 1968
로미오와 줄리엣 바즈 루어만 1996
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뿐이며, 이상만 꿈꾸는 청소년은 결국 현실에서 도태될 수 밖에 없다는 생각이 들었다. 이 영화도 청소년이 원하는 세상을 그린 영화라는 생각이 들었고, 현실이 만족스럽지 못한 청소년을 위해 이 영화가 제작되었다는 생각도 들었다.
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에필로그
핀란드 교육혁명은 핀란드와 스웨덴을 방문한 39명의 교육 전문가 핀란드 교육의 특징과 성공 이유, 한국에 적용 가능성을 설명한 책이다. 핀란드 교육은 취학 전 교육 1년, 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 3년 이
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감상법
작품을 읽기 전과 중간, 후의 읽기전략 습득하기
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요약회상-1
의견지/설문지
질문을 만들고 답하는 읽기 전략 활동
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요약회상-2
플롯조직표
주요 사건과 배경을 관련짓기
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판단-1
인물 평가지
자신의 가치관에 따라 인물 평가하기
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길을 한참 걸었다
세상에서 가장 쓸쓸한 휘파람 불며
新村驛을 떠난 기차는 문산으로 가고
나도 한 바닷가에 오래오래 서 있고 싶었다
ㅡ「일 포스티노」(황지우) 1. 일 포스티노 영화감상 후
2. 일 포스티노 영화감상 후 에세이 작성
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