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, 각종 위인전들을 읽으며 옛 선인들의 발자취를 선비정신의 향기
강의에세이
1. 교수님과의 만남
2. 선비 이야기
3. 선비에게서 배우고 싶었던 점
자신의 자리에서 최선을 다한 중용의 영웅
독서에세이
주제: 율곡 이이
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자신의 삶의 주체로서 인식하고 못 다한 교육의 혜택을 받을 수 있도록 도와주어야 한다.
* 참고문헌 및 자료출처
-통계청, 2005 인구주택총조사
-아산시, 맞춤형 여성교육 실시 http://blog.naver.com/asansarang/63231000
-2009 서산시 여성대학 수강생 모
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율곡의 사상 / 김영수 / 일신서저출판공사
율곡전서 / 한국정신문화연구원
율곡사상의 체계적 이해 / 충남대학교 황의동 교수
교육사철학/교육과학사
교육사상사/ 이원호 / 문음사 1. 율곡 이이의 생애
(1) 시기적 구분
(2) 가정환경(家庭環
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율곡 이이
◇ 율곡 이이의 생애
◇ 율곡 이이의 일화
(1) 율곡의 성품을 보여 주는 일화
(2) 율곡의 선경지명을 보여 주는 일화
◇ 율곡 이이의 사상
(1) 주기론적 이기일원론(理氣一元論)
(2) 기발이승일도설(氣發理乘一途設)
(3) 이통기국
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정신은 바로 위로부터의 행위로부터 기인한다고 할 수 있겠다. 목 차
서론
1. 생활
2. 일과 직업
3. 사회적 관계
4. 일본의 와(和)사상과 일본국민
5. 혼네와 다테마에
6. '신' 일본형 경제시스템의 모색
7. 고용제도의 주요 변화
8. 사
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