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심리학의 기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4.
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인지 지원분야를 중심으로 기술해 주십시오.(평가 착안사항 : 문제해결능력, 정보능력, 조직이해능력, 직무수행능력)
3. 지원 분야의 업무 중 본인이 희망하는 직무의 성공적인 직무수행을 위해 어떠한 노력과 준비를 하였는지 본인의 경험과
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행동에 나섰습니다. 방학이라는 시간이 아주 짧게 느껴질 만큼 많은 것을 듣고 배웠습니다. 학교 밖에서 들은 현장에서의 지식은 저에게 전문성을 가질 수 있는 최고의 기회가 되었고 중요한 발전의 기반이 되었습니다. 쉽게 할 수 있는 경험
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행동이 타인에게 불행이 되거나, 혹은 그 반대의 경우를 이야기해 보시기 바랍니다. 또한 그 시점에 귀하는 어떤 행동을 하여 타인과의 관계 회복 및 귀하 자신의 어려움을 극복하였습니까?
▶ 5. 외환은행에 가지고 있는 이미지는 무엇이
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환자 중심의 간호를 위해 어떤 노력을 해왔는지 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
3. 팀 내에서 갈등이 발생했을 때 어떻게 대처하였는지 사례와 함께 서술하시오.
4. 입사 후 단국대학교병원에서 이루고 싶은 목표와 포부를 적어보시오.
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인지 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
3. 본인이 갖춘 국제적 감각이나 외국어 능력, 또는 해외 경험이 있다면 이를 어떻게 활용할 것인지 서술하시오.
4. 굿네이버스의 사명과 비전에 공감하는 점과, 해외파견직으로서 기여하고 싶은 바
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정신간호사 등 전문 간호사 자격 취득도 목표로 하고 있습니다. 또한 후배 간호사 교육이나 환자 교육 프로그램에도 적극 참여하여, 교육자로서의 역할도 수행할 수 있도록 준비하겠습니다. 1. 직무에 대한 이해 및 응시 취지
2. 현재까지
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을
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실천 계획 및 포부
앞으로 저는 중증장애 학생의 전인적 성장과 자립을 돕는 ‘실천 중심 교사’가 되고자 합니다. 다양한 의사소통 방식(AAC, PECS, 빅맥스위치 등)을 학습하고, 현장 중심 연수를 통해 감각통합, 문제행동 중재, 놀이중심 학습
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바랍니다.
4.본인이 저지른 잘못(또는 실수)에 대해 꾸밈없이 털어놓고 그에 따른 대가를 치른 경험에 대해 이야기해 주시기 바랍니다. 당시 상황을 간략히 기술하고, 자신이 한 행동의 내용과 이유를 구체적으로 서술해주시기 바랍니다.
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