|
확충............................12
나. 새로운 경영기법의 도입.............................14
다. 협동조합의 사회적 역할강화.........................16
Ⅲ. 결 론.............................................17
◎ 참고문헌...............................................20
|
|
|
협동조합 설립만이 가능하였다. 또 자본금의 제한규정도 없으며, 신용사업과 보험(공제)사업을 빼면 어떤 사업이든 할 수 있다. 다만, 취약계층 고용과 사회 서비스 등을 제공하는 사회적 협동조합은 별도로 인가를 받아 설립하도록 하였다.
|
|
|
대책
Ⅸ. 실업자와 실업문제 해결을 위한 정책제언
1. 여성실업자가 요구하는 가장 시급한 정부의 실업정책
2. 실업자지원단체가 요구하는 가장 시급한 실업정책
3. 초기업단위 노동조합이 요구하는 가장 시급한 실업정책
Ⅹ. 결론
|
|
|
현황과 추이 분석
1) 청년실업 현황
2) 청년실업 추이
3. 청년실업의 원인
4.청년실업의 정부시행정책 분석
1)청년실업해소특별법
2)청년실업해소법 분석
5. 청년실업 정책PR의 문제점들
1) 공공PR된 정책이 실제
|
|
|
구체적으로 기술하여 주십시오.
4. (역량평가) 신협은 금융협동조합으로서 사회적 책임을 다하기 위해 노력하고 있습니다. 이와 관련하여 향후 신협이 나아가야 할 지향점과 이를 위해 본인이 기여할 수 있는 역할에 대하여 작성해주십시오.
|
|
|
사회적 기업의 의미가 함축돼 있다. 사회적 기업은 영리적인 이윤 창출과 사회적 사명이라는 두 마리 토끼를 쫓는 것이라고 말할 수 있다.
기업주나 주주의 이익을 극대화하기 위해 이윤을 창출하는 영리기업과는 달리 사회적 기업은 사회적
|
|
|
사회적 기업의 의미가 함축돼 있다. 사회적 기업은 영리적인 이윤 창출과 사회적 사명이라는 두 마리 토끼를 쫓는 것이라고 말할 수 있다.
기업주나 주주의 이익을 극대화하기 위해 이윤을 창출하는 영리기업과는 달리 사회적 기업은 사회적
|
|
|
현황
8. 대안학교 사례
1) 국내사례 - 간디학교
2) 국외사례 - 발도르프 학교
9. 대안학교의 필요성
10. 대안학교가 자리 잡기 힘든 이유
11. 진정한 대안교육을 위하여
<부록>- 우리나라 대안학교의 현황 1. 대안학교의 개념
2. 우리나라
|
|
|
사회적 성과와 경제적 성과간의 관계, 한국학술정보, 2008
이병기, 대기업 성장의 협력기업 낙수효과 분석, 한국경제연구원, 2012
이원흠, 기업의 공시수준과 자본비용 간의 관계에 관한 실증연구, 한국경제연구원, 2011
정인식 외 2명, 국제마케
|
|
|
디 아그리꼴) 결산자료 (FR, 39p, 2001)
- 프랑스 크레디 아그리꼴 2000년 보고서 (EN, 149p, 2001)
-크레디 아그리꼴, 국내 주가상승으로 웃고, 아르헨티나 진출로 울고 02.05.27.
-\"프랑스 농민들 절반이 크레디 아그리꼴 주주가 될 것\" 02.03.26.
-세계
|
|
메뉴펼치기
