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엑스맨은 다섯 명의 감독이 다섯 편의 영화를 찍으면서도 마치 영혼을 가진 무언가 처럼 저 복잡하고 꼭 필요하지 않은 \'인간적\'인 관계들이 지속된다. 그들은 서로 사랑하고 미워하며 성장하고 살아간다.
내가 이 영화를 다섯 편이나 되는
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엑스맨 퍼스트 클래스를
통해 본 인사행정
-형평성의 이념을 중심으로-
Ⅰ. 서론
1. 영화소개
2. 영화에서 나타난 인사행정의 요소
3. 문제점 및 주요 쟁점
Ⅱ. 영화 속 인사행정의 요소 심층 분석
1. 외부환경
2. 이념
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엑스맨2\'에 비하면 턱없이 낮은 수준이지만 안시애니메이션 페스티벌에서 그랑프리를 수상한 \'마리이야기\'가 개봉 첫주 5만4404명인 것과 비교하면 높은 수치다. 작품상으로도 한국 애니메이션의 수준을 한 단계 높였다는 평이고, 영화 예매
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엑스맨’에서도 주인공들이 돌연변이라는 이유로 사회에서 버림을 받았듯이, 여기서도 주인공들은 머리에 뿔이 있다는 이유로 연구시설에서 실험생물로 쓰이고 있었다. 만화라서 심하게 그런 부분만 부각했다고 생각되지 않는다. 현재 인간
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윤리학적 관점
3. 도덕교육에 관한 관점
Ⅲ. 공동체주의 도덕교육과 청소년 문제
1. 청소년 공동체 의식 함양의 방법
(학급, 학교, 교사)
2. 공동체 도덕교육의 접목
1) 학급회의
2) 도덕게임(띠앗, 엑스맨)
3) 역할극
4) 협동학습 강화
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