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연구원장, 자기 주도적 학습의 이론과 실제. 1997.
열린교육학회, 열린교육 연구 제5집. 참글사, 1997.
열린수업연구소, 열린 수업(6학년). 열린수업출판사, 1997.
인천교대피아제 열린교실 응용연구소. 열린 교실을 위한 어머니의 의식 변화.
전국
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전문성 미흡
Ⅷ. 향후 영재교육프로그램의 개선 방향
Ⅸ. 영재교육프로그램 관련 제언
1. 영재교육은 영재교육과 해당 분야의 전문성을 갖춘 교원이 담당한다
2. 영재교육을 담당하는 교원은 정기적으로 연수를 받아야 한다
Ⅹ. 결론
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연구. 영유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기장학이란
2. 자기장학의 주요한 특징
3. 보육교사의 자기장학의 필요성
1) 유아교육의 질 향상
2) 전문성 신장
3) 자기 성장
4) 자기 발전
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구 활동이나 학술발표, 세미나 등을 지원하고 우수 게임 교육 기관을
선정하여 향후 게임 Project 대학원 과정 개설 우선권을 주는 인센티브를
부여한다. 그리고 지금의 게임 아카데미의 기능을 대폭 전문화해서 특수
교육과정으로 운영해
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게임이 중국 시장에서 성공할 수 있는 요인과 문제점 및 개선책을 살펴볼 수 있었다. 한국 온라인 게임은 또 다른 한류 열풍이며, 이러한 열풍을 지속하기 위해서는 본 연구를 통해 얻어진 문제점에 대한 보완과 기술개발이 필요하다는 결론
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게임진흥공사”와 같은 기관을 설립하여 게임만을 진흥시키고 육성시킬 수 있는 기관이 산업초기에는 절대적으로 필요하다.
3) 게임개발 전문인력의 적극적인 양성
우수한 두뇌와 높은 교육수준을 받은 많은 젊은 인재들이 있으며, 지금은
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연구 전문가들과 연계되어 새로운 교수법 및 연구결과를 현장에 적용하며 우수사례를 함께 공유해 나감으로서 바람직한 체육교육을 실천할 수 있게 될 것이다. 지구별 체육교사회로 하여금 수업연구, 수행평가 종목 및 척도안개발 등을 유도
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준거개발에 관한 연구”, 홍익대학교 대학원, 박사학위논문, 2000.
3) 성효영, “교사평가체제 개선 정책에 관한 연구”, 대구교육대학교 교육대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(원)평가의 이론
Ⅲ. 새로운 교사(원)평가
Ⅳ. 결론
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게임큐브로 캡콤의 바이오하자드 시리즈가 발매되었던 것으로 볼 때, 나름대로 풍부한 서드파티를 기대해 볼 수 있다. 연구주제 및 연구목적
AHP의 타당성
대안의 선정 및 소개
평가 기준 및 계층구성
전문가/ 평가자 선정
참고
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전문성 부족
8) 노인교육에 대한 재정지원 부족
9) 노인교육기관 간 교류 협력체제 미비
8. 노인교육의 활성화방안
1) 다양한 노인교육 프로그램 개발
2) 노인교육 전문요원 양성
3) 노인취업의 활성화
4) 사회봉사 활동 참여
5) 대학중심의
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