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간단히 설명하시오.
5. 윤리 이론 중 의무론과 목적론(공리주의)를 비교하여 설명하시오.
6. 간호사의 법적 의무를 4가지 이상 나열하고 각 의무를 간단히 설명하시오.
7. 윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결론
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설명하시오. (6점)
5. 윤리 이론 중 의무론과 목적론(공리주의)를 비교하여 설명하시오 (4점)
6. 간호사의 법적 의무를 4가지 이상 나열하고 각 의무를 간단히 설명하시오 (4점).
7. 윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시
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내용을 반복해서 실시하고, 여기에 자신의 존재를 각성시키기 위하여 실존적 상담 기법을 활용하는 것이 프로그램의 효과를 높일 수 있습니다. -목차-
# 목표
# 프로그램의 구성
# 프로그램의 내용
제 1 부 관계형성
제 2 부 대인 불
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Ⅶ. 사회과수업(학습, 교육)의 모형
1. 문제해결학습
1) 성격
2) 학습과정
3) 문제해결학습 지도상의 유의점
2. 탐구학습
1) 성격
2) 사회 탐구 수업모형 비교
3) 탐구학습의 전제조건
3. 의사 결정학습
1) 개념
2) 수업단계
참고문헌
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행동
2) 부모폭력 목격여부에 따른 아동의 문제행동
3)부모폭력 목격이 아동문제의 일반적 특성
외상 후 스트레스 장애
부모폭력 목격과 다른 폭력 및 외상
가족폭력을 목격하는 가정에서의 아동에 대한 신체 및 성학대
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표, 역사, 기법, 과정, 이론 등을 통해 문제를 가진 아동들에 대한 치료법으로 설명하였다. 본문의 내용을 간단하게 정리 하면 다음과 같다.
놀이치료란 아동의 자연적인 의사소통의 매개체인 놀이를 통해서 자기의 감정이나 사고, 경험, 행동
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행동의 연구 유형
1) 현상기술적 자료수집 방법
(1) 관찰법
(2) 질문지법
(3) 면접법
(4) 사례연구법
(5) 비교문화 연구법
2. 연구 설계
1) 상관관계 연구법
2) 실험연구
3. 아동발달 연구의 접근법
1) 종단적 접근법
2) 횡단
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A
대상자에게 용기를 북돋아준다. 1. 치료적 의사소통 개념
2. 치료적 의사소통의 목적
3. 치료적 의사소통 기법
4. 치료적 의사소통 단계분석
5. 일반 의사소통 vs 치료적 의사소통 비교분석
6. 치료적 의사소통 사례분석
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10. Summary 요약.......................................................... 42
11. Reflection Points 반영된 요점...........................................................42
■ 참고문헌......................................................... 43
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내용
3.중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오
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